中班第一周教育活动方案教案.pdf

中班第一周教育活动方案教案 这是中班第一周教育活动方案教案，是优秀的中班主题教案文章，供老师 家长们参考学习。 中班第一周教育活动方案（周一） 上午活动： 晨间活动：桌面积木图书 户外活动球小推车给小动物喂食 晨会： 1 、小结当天情况，谈话快乐的暑假。要求幼儿能用较连贯的语言讲述 2 、做好操前准备。 整合活动：开学啦。 活动一 一、名称：开开心心上幼儿园（故事） 二、目标： 1、理解故事内容，学习故事中的对话。 2、体验开开心心上幼儿 园的情感。 三、准备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》 四、教学重点学习故事中的对话 教学难点故事表演 五、过程： 1 、倾听录音了解故事内容 幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称 师生共同听故事录音：故事里都有谁？ 2 、学说对话，进一步理解故事中的内容： 出示背景图和故事中的动物形象讲述故事： -- 小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的？ 小动物是怎样上幼儿园的？ 幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听： -- 为什么要开开心心上幼儿园？ 3 、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感： 观看大班幼儿的表演。 大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。 4 、经验迁移、表达感受： -- 你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗？ 幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。 5 小结讲述幼儿表演情况。 活动二： 一、名称：我升中班了 二、目标： 1 、学习用图形组合的方法画人。 2 、掌握蜡笔涂色的方法，均匀地涂色。 三、准备：蜡笔、记号笔、纸、幼儿用书《长大了》 、范例。 四、重点：均匀地涂色 难点：用图形组合的方法画人。 五、过程： 1 、引出主题展开讨论： 引出话题，共同讨论 -- 新学期开始了，许多孩子长大了，从什么地方可以看出长大了？ 幼儿自由讲述，教师帮助他们进行归纳。 出示范例再次讨论： -- 我也长大了。你从哪里可以看出来？ 引导幼儿发现人体外的每一圈、颜色都代表人在不断的长大。 2 、演示理解作画要点： 教师画人的头、身体，请幼儿添画出人的手与腿。 用图形取代线条画人体的手与腿。 3 、幼儿作画 提示幼儿在勾轮廓时要抓住自己的外形特点。 想象为自己画上漂亮的服饰。 用不同的颜色表现自己在不断地长大。 4 、引导讲评： 将幼儿的作品进行展示，猜测每一幅画画的是谁。 看画讨论： -- 谁长得最大？你是从哪里看出来的？ 活动三 带幼儿去鹅卵石道走一走，以促进幼儿脚部的血液循环，培养幼儿不怕困难 的精神。 下午活动： 活动之一：玩积木 活动目标： 1 、让幼儿在摆弄积木的过程中初步了解力的传递现象。 2 、在操作过程中寻找积木间合适的距离以及学习一些简单的测量方法。 3 、体验成功的快乐，激发幼儿对探索科学规律的兴趣。 活动准备： 每人一篮积木，图形若干，演示积木若干。 活动过程： （一）玩积木，发现新玩法 1 、今天，老师带来了许多积木，你们想不想玩？ 2 、好，马上满足你们的要求，玩的时候看谁最动脑筋，玩出新花样，玩得最 开心。 3 、幼儿操作，教师巡回观察，发现新玩法。 4 、现在，老师请几位小朋友介绍一下他们的玩法。 ⒌三位幼儿上台演示，他们的玩法。 6 、你们觉得谁的玩法最开心？为什么？ 7 、你们想不想玩？快，大家试一试。 （二）幼儿玩新办法 -- 击积木 教师观察找出一种玩法的三种现象。 1 、现在，老师请三位幼儿上来玩给大家看一看。 2 、为什么距离大了不行？小了不行？那么怎样就行了？请小朋友再试一试。 3 、幼儿用测量工具，发现原因。 教师小结一种玩法三种现象的原因。 4 、刚才，小朋友在玩的时候，我发现有的小朋友把积木排成相同的图形，他 用手碰第一块积木， 后面的积木也会一块一块倒下去。