高考二轮复习语法填空教学案例.docVIP

PAGE PAGE 1 教学案例 专题名称：语法填空 针对高三学生二轮专题复习，设计本节课来帮助学生掌握语法填空的解题步骤和解题方法。 课时：1课时 学生课前准备：自主预习导学案 教学内容分析 本节课是语法填空训练课，教学内容选自高考真题，以单句语法填空为依托，语篇填空为实战，总结语法填空的解题步骤和解题方法。高考真题比较有针对性，难易程度适中，知识覆盖面广，能够让学生整体把握高考考点。本课教学从学生的兴趣，生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、合作交流的学习方式。在五个教学活动中，有针对性地对学生进行语法填空技巧的训练，通过课堂上的分析总结，达到有效拓展课程资源和提高教学时效性的目的。 学情分析 高三学生学习热情高涨，在整个一轮复习过程中已经熟知基础词汇，基本语法。本节课是让学生将平时积累的基础知识有效地去运用。 教学方法 任务型教学 教学目标 知识目标： 1.让学生了解语法填空的解题步骤和解题技巧。 2.让学生学会分析句子结构，并结合句子结构和句意去解题。 能力目标： 通过对高考真题的分析和总结，让学生明确把握高考动向，掌握解题方法。 情感目标： 通过对各个考点的分析，总结，帮助学生突破“自己不行”的心理暗示，增强自信，对语法填空势在必得。 教学重难点 掌握语法填空的解题步骤和解题技巧，分析句子结构。 教学过程 Leading in watch a video and complete the lyrics. _______ (hide) from the rain and snow Trying to forget _____ I wont let go Looking at a _______ (crowd) street Listening _____ my own heart beat So many people all around _____ world Tell me ______ do I find someone like you girl Take me to your heart take me to _____(you) soul Give me your hand ______ Im old Show me _____ love is havent got a clue Show me that ______(wonder) can be true They say nothing ______(last) forever Were only here today Love is now or never Bring me far away Take me to your heart take me to your soul Give me your hand ______hold me Show me what love is be my ______(guide) star Its easy take me to your heart （一首老歌的MV瞬间激发了学生的激情，即使是以大家很讨厌的听力形式考查他们，学生也在QQ群积极地抢着发自己的答案。通过订正，大多数同学都全部答对。） 二．根据做过的语法填空，完成以下练习。 语法填空的空格设计主要分为____种，即无提示词和___________. 无提示词空格一般会填____词 _____词 _____词 ____词 有提示词空格主要考查____词 ____词 _____词 _____词 _____词 （学生对这部分掌握的很好） 三．单句填空 1.无提示词 技巧1：空格后是名词（尤其是单数名词），空格处常填 ____词，泛指用____/____;特指用____; _____常用在最高级和序数词前。 1.Instead, she is earning￡6,500 a day as 62._____ model in New York.?(2017全国3卷) 2.The adobe dwellings(土坯房)built by the Pueblo Indians of the American southwest are admired by even 62.______ most modern architects and engineers. (2015全国2卷) 3.Give your body and brain a rest by stepping outside for 68. _____ while, exercising, or doing something you enjoy. (2016全国2卷) 技巧2. 如果句子缺主语或宾语，通常是填___词(要注意代词的单复数形式及主格和宾格)。高考常考查____作形