苏教版六下语文练习与测试答案.docx

（六下）1长江之歌 【基础练习】 一、 d IP α∏gb U α i j ι ngq ι ng 二、 健美的臂膀 纯洁的清流 甘甜的乳汁 磅礴的力量 母亲的情怀 无穷的源泉 三、 跌宕汇集横贯孕育 生生不息 四、 1.雪山走来 是你的风采 东海奔去 是你的气概 甘甜的乳汁 各族儿女 健美的臂膀 高山大海 远古走来 巨浪荡涤着 未来奔去 涛声回荡在 纯洁的清流 花的国土 磅礴的力量 新 的时代 【发展练习】 一、 1.大江东去浪淘尽 不尽长江滚滚来 3?唯见长江天际流 4?黄河之水天上来 5.黄河远上白云间 二、 1.时间明丽热烈平静朦胧 示例：中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼 啸着，奔腾流去。I 白帝城南津关瞿塘巫西陵193 三、 示例：文章巧妙地运用时间的推移，描绘了气象万千的 云霞”通过时间，使文章 层次分明，结构清晰，使事件叙述有头有尾、脉络清楚，有较强的时空层次性。 2三亚落日 【基础练习】 一、 逊色收敛洋溢玫瑰活跃美妙绝伦 二、 原因仍旧调皮 惊奇摇动观赏 三、 1.⑤ ④ 四、 1.夕阳像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。 椰子树在海风中摇曳着碧玉般的树冠。 五、 快乐红扑扑毫无倦态潇潇洒洒无数夺目 喜怒哀乐、琴棋书画、笔墨纸砚 示例：喜欢。这些句子运用了比喻和拟人的修辞手法，把日落时的景象写得活泼、生 动。 夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的 边缘。 【发展练习】 一、 大漠孤烟直 一一长河落日圆 长江一帆远一一落日五湖春 浩浩风波起一一冥冥日沉夕 浮云游子意一一落日故人情 二、 1.盛”改为胜”缝”改为逢”家”改为佳” 月夜的湖面上月影、灯影、波光交错，金光闪闪，如梦如幻，仿佛整个秋天都溶解在 这金色的意境中了。 西湖中秋夜、三潭映月等。 三、 示例：合适。因为那些都是小伐木人的生活经历， 它像一幅幅图画展现在我们眼前, 让我们感受到了自然地美好和生活的快乐。 3烟台的海 【基础练习】 一、 嬉戏如痴如醉轻盈崇山峻岭前赴后继蔚为壮观 二、 qi e d i Zh an n ∏ g qi e ti an 三、 1.时间 凝重轻盈浪漫充实忙碌 —幅画一道广阔的背景一座壮丽的舞台威武雄壮 示例：夏天。因此，夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。 四、 1.比拟 片段一用 扑”字说明海浪 像狮子一样凶猛，突出冬季海 浪速度快，力量大；片段二用 扌卜”字表现海浪像孩子一样 顽皮，突出春季海浪的可爱与 轻盈。 【发展练习】 一、 青岛珠海三亚西雅图纽约悉尼 二、 1.七月的天山、天山的夏日等 湛蓝清澈鲜艳矫健 闪耀格外 文质彬彬忠心耿耿 波光粼粼原原本本 团团圆圆恭恭敬敬 (1)示例：湛蓝的天空衬着巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像在雪白的 绸缎上绣上几朵银灰色的暗花。 七月，新疆的戈壁滩的炎暑逼人，这时最理想的是骑马去天山。 夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫 ，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。 4记金华的双龙洞 【基础练习】 一、 明艳气势拥挤观赏 二、 j 1 Sh α o W α n q i yu an qu zh e f U 三、 1.洞口外洞孔隙内洞 窄急变换调子宽窄缓急 变化多端颜色各异 示例：这些石钟乳和石笋有的像神仙，有的像动物，有的像宫室、器用。 四、 1.示例：大大树八个人并排围着也抱不住，再添两人也不行 大的大树 示例：伸手不见五指，一种恐惧感油然而生，生怕一不小心就撞到墙。每当眼前有人 影飘过，我都不禁毛骨悚然，希望赶快出洞。 【发展练习】 一、 重见天日、恍如隔世等 二、 1.示例：这个亭踞在突出的一 角的岩石上，上下都空空儿的，仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。 那溅着的水花, 晶莹而多芒，远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。 那溅着的水花，晶莹而多 芒，远望去，像一朵朵小小的 白梅，微雨似的纷纷落着。 3?雄伟轻盈镶梅雨亭的 优美 三、 提示：颐和园 四、 示例：芦笛岩溶洞的描写展开了作者丰富的想象，运用了很多的修辞手法，形象生 动地表现了大自然的神奇瑰丽。 双龙洞的描写，语言平实，符合叶圣陶的语言风格。作为课 文更有利于学生展开想象，培养思维力。 5卢沟桥烽火 【基础练习】 一、 烽火妄想歼灭蓄谋已久震耳欲聋 二、 j Cu a n k a i t U 三、 A.嚎仰汹汹恼狼鼠 B.词忾继顾 贬义词褒义词 示例：那家伙被人识破把戏， 不得不抱头鼠窜，逃之夭夭了。 叔叔奋不顾身地去救落水儿 r? 里。 四、 1.鲸吞、鼠窜、狐疑、蜂拥等 心脏、手腕、面目等 日本鬼子的贪婪无耻、野蛮霸道。 日军和伪军把北平的东、北、西三面都控制 【发展练习】 一、 1.迁移埋怨讥笑吵闹