高中数学_指数函数的图像及其性质教学课件设计.ppt

§4.2.2指数函数的图象及其性质 高一数学 人教A版 数学 必修 第一册 一般地，函数____（a＞０，且a≠１）叫做指数函 数，其中x是自变量，函数的定义域是__. 复习： y=ax R 指数函数的概念： . （2） 练习：下列函数中是指数函数的函数序号是 幂系数为1 底数为正数且不为1的常数 自变量仅有这一种形式 一、问题情境 将一页白纸连续对折， （1）写出对折后的页（层）数y与对折次数x的关系式； （2）设这页纸的面积单位为1，则对折后每页纸的面积 s与对折次数x的关系又是 怎样的？ 解：对折次数 页数 每页面积 1 2 2 2×2=22 3 22 ×2=23 … … … x 2x-1 ×2=2x x-1 2x-2 ×2=2x-1 1 2 3 x-1 x ∴ (1) y=2x ; （2）S= x 用 描点法 作出下列两组函数的图象， 然后写出其一些性质： 探究： 研究函数都会研究函数图象，如何画出指数函数的图象呢？ x -2 -1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5 2 y=2x 0.25 0.35 0.5 0.71 1 1.41 2 2.83 4 描点法是作函数图象的通用方法哦 0 1 1 0 1 1 x -2 -1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5 2 4 2.83 2 1.41 1 0.71 0.5 0.35 0.25 … 0.037 0.11 0.33 1 3 9 27 … y=3-x … 27 9 3 1 0.33 0.11 0.037 … y=3x … 3 2 1 0 -1 -2 -3 … x (2) 与 的图象. 列表： 同坐标系中画出两函数图象，并观察图象的特点 0 1 1 关于y轴对称 都过定点（1,0） 0 1 1 关于y轴对称 都过定点（1,0） 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 y=ax (0a1) y=ax (a1) 0 1 0 1 图象共同特征： （1）图象可向左、右两方无限伸展 （3）都经过坐标为（0，1）的点 （2）图象都在x轴上方 图象自左至右逐渐上升 图象自左至右逐渐下降 （2）在R上是减函数 （1）过定点（0，1），即x=0时，y=1 性质 （0，+∞） 值域 R 定义 域 图象 a1 0a1 探究 由函数图象可以得出函数的哪些性质呢？ （2）在R上是增函数 0 1 0 1 a决定单调性 例1、比较下列各题中两个值的大小 解：(1)根据函数y=1.7x的性质，1.72.51.73. (2)根据函数y=0.8x的性质，0.8-0.10.8-0.2. (3)根据函数y=1.7x的性质，1.70.31.70=1， 根据函数y=0.9x的性质，0.93.10.90=1， 所以1.70.30.93.1 根据指数函数的性质 不同底的要找中间值 用“＞”或“＜”填空： ＞ ＞ ＜ ＜ 【变式练习】 例2 某城市人口呈指数增长。 （1）根据图象，估计该城市人口每翻一番所需时间（倍增期）。 （2）该城市人口从80万人开始，经过20年会增长到多少万人？ 分析：（1）因为该城市人口呈指数增长，而同一指数函数的倍增期是相同的，所以可以从图象中选取适当的点计算倍增期。 （2）要计算20年后的人口数，关键是要知道20年与倍增期的数量关系。 （2）因为倍增期为20年，所以每经过20年，人口将翻一番。因此，从80万人开始，经过20年，该城市人口大约会整长到160万人。 解：（1）观察图，发现该城市人口经过20年约为10万人，经过40年约为20万人，即由10万人口增加到20万人口所用时间约为20年，所以该城市人口每翻一番所需的时间约为20年。 变式训练2: 池塘里浮萍的生长速度极快，它覆盖池塘的面积，每天可增加原来的一倍。若一个池塘在第30天时刚好被浮萍盖满，则浮萍覆盖池塘一半的面积是（ ） A. 第15天 B.第20天 C.第25天 D.第29天 解：设池塘中最初浮萍的面积是1，第2天浮萍的面积是2，第3天浮萍的面积是4，第4天浮萍的面积是8,......第x天浮萍的面积是