片段教学评分标准.pdf

教学技能大赛片段教学评价表 _____ ____ 科 教师序号及姓名： ____ ____________ 课题： ___________________________________________________________ 项 目 评 价 要 点 得 分 能依据教学目标和课程标准整合教材。 按时顺利完成教学 教材处理 任务，达成教学目标，对教学内容的理解准确， 教学的重 （25 分） 点、难点把握到位。 教学策略科学，教学理念新，教法学法运用恰当，能运用 教学方法 多种方法进行教学 ，注重交流，合理安排教学环节，能充 （25 分） 分体现学生的自主学习， 教学评价及时科学， 结构完整。 教态自然，仪表大方，语言规范，表达流畅，模拟形象逼 教师素质 真，应变能力强，板书工整，布局合理， 符合片段教学特 （30 分） 点 （实践性、完整性、 虚拟性、 预设性），时间把握好 （不 超过 15 分钟） 课堂张弛有度， 能启发学生思维 ，能预设一些情景和问题 教学效果 进行学法指导， 能体现师生之间的互动， 提问富有启发性， （20 分） 训练落实到位，整体效果好。 评委签名 总 分