新学年高一地理人教版必修1教学教案-第四章第三节-河流地貌的发育-含解析.docVIP

二 年6班 4月 26 星期 三 第 3 节 课 题 第四章 第3讲 河流地貌的发育 课标要求 以区域河流图、河流地貌景观图为背景材料，考查河流侵蚀，堆积地貌的成因及形成过程 教学重点 凹凸岸的判读及应用，堆积地貌的成因及形成过程。 教学难点 河流侵蚀的三大类型，凹凸岸的判读及应用。 教学方法 多媒体辅助 启发式讲授 讲练结合 第 1 课时 教 学 设 计 教 学 内 容 教学过程设计 课前提问或作业讲评： 内、外力的变现形式 课前提问 一、河流地貌 河流侵蚀地貌 1、侵蚀地貌概念 2、河流三种侵蚀作用类型 溯源侵蚀 下蚀 侧蚀 3、河谷的演变 初期 中期 成熟期 【直击高考】 ——凹岸侵蚀，凸岸堆积 （二）河流堆积地貌 1、堆积地貌概念 2、类型 （1）洪积—冲积平原 （2）河漫滩平原 （3）三角洲 【新课导入】上节课我们学习了内力作用下的典型地貌—山地形成，这节课我们一同来学习外力作用下的典型地貌—河流地貌形成。 【学生活动】全部同学一同大声朗读本讲的课标要求及课标解读 【提问】 阅读教材77页第一段，找到侵蚀地貌的概念 【承转】观看视频，思考该视频中体现的河流哪几种侵蚀作用类型？你是怎么看出来的？ 【师生活动】通过视频，总结河流侵蚀作用类型，并给学生时间整理知识清单。 【承转】由河流的三类侵蚀作用导出河谷的基本演变过程。 【课件展示】 【总结】 【承转】河流发育中期的“凹岸侵蚀、凸岸堆积”是高考热点 【直击高考1】展示2013年浙江高考真题，给生时间做题。（2道题目） 【课件展示】展示出河流堆积地貌定义及分类 【学生活动】阅读教材79页第一段洪积—冲积平原内容，查找关键词，方便理解识记。 【直击高考2】展示真题。要求：生在纸上落实自己的答案，而后抽同学回答。 【教师小结】共同分析，归纳总结。强调高考的采分点 【合作探究】仿照洪积—冲积平原的学习方法及思路，学生自行分析河漫滩平原和三角洲的分布特点和形成过程。 【教师点拨】 【学生落实】完善知识清单 【本节总结】 【布置作业】 课 堂 小 结 这节课我们学习了河流侵蚀、堆积地貌的成因及形成过程，下节课我们一同学习河流地貌对聚落形成和发展的影响。 课堂训练 见PPT课件 本课基础知识清单 第四章 第3讲 河流地貌的发育 一、河流地貌 （一）河流侵蚀地貌 1、侵蚀地貌的概念 2、河流侵蚀的三种作用类型：溯源侵蚀、下蚀、侧蚀 3、河谷在三个发育时段的形态演变：初期、中期、成熟期 【直击高考】——凹岸侵蚀，凸岸堆积 （二）河流堆积地貌 1、堆积地貌概念 2、类型：洪积—冲积平原、河漫滩平原、三角洲 布置作业 背诵河流堆积地貌（三大平原）的形成过程，下节上课提问。 做一轮大本62页预习检测1、2、3题； 63页真题体验1、2、3题； 65页基础检测1、2、3、4题。