三年级上册语文7、拉萨的天空优秀导学案.docVIP

双河小学“六步式快乐课堂”导学案 年级：三年级 科目：语文 主备：徐春荷 审核： 课题 7、拉萨的天空 课 型 探究新知 课 时 第一课时 学习目标 1、我能学会9个生字，认识两条绿线内的1个字。2、我能正确、流利地朗读课文，感受拉萨的美。 学习重点 1、能正确认读、书写生字。 2、能正确、流利地朗读课文。 步骤 学习流程（学生） 自 主 学 习 1、圈出文中的生字词：（奇）妙 纯净 视线 不忍 蓝晶晶 建（设） 圣地 窗帘认读并学写。认识：贴 2、熟读课文。 合 作 交 流 1、我能帮小组里读生字有困难的同学。 2、我们来记一记生字，再一笔一画把生字写漂亮。 3、我们来读课文，然后说说拉萨的天空给你留下的印象。 展 示 提 升 活动一：展示小组生字认读情况。 活动二：展示小组生字书写情况。 活动三：我来正确、流利地朗读课文，谈对拉萨天空的感受。 达 标 检 测 我能听写生字组成的词语： （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 课 堂 总 结 你还要提醒小组同学什么，请告诉他。 反 思 部分学生真的很差，在小组听写生字时，小组长告诉他这个字的写法他还不会。小组长嘱咐他要更认真预习。 双河小学“六步式快乐课堂”导学案 年级：三年级 科目：语文 主备：徐春荷 审核： 课题 7、拉萨的天空 课 型 探究新知 课 时 第二课时 学习目标 我能流利地朗读课文，背诵课文。 我能通过学习课文，感受到拉萨天空的蓝、美，热爱祖国山河。 学习重点 理解句子，体会作者热爱拉萨之情。 步骤 学习流程（学生） 自 主 学 习 熟读课文。 找出课文中你喜欢的句子抄一抄。 合 作 交 流 1、我们小组正确流利朗读课文。 2、小组交流喜欢的句子，谈感受。 展 示 提 升 活动一：我是朗读小能手。 活动二：读我喜欢的句子，说我为什么喜欢？ 达 标 检 测 试背诵课文。 按原文填空： （1）那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像（ ）。 （2）在藏语中，拉萨是（ ）的意思，那么，（ ）。 （3）一年四季中，不管是（ ）还是（ ），布达拉宫的上空总是（ ）。 课 堂 总 结 这节课,我的收获（ ）。 反 思 紧扣一个“蓝”字让学生读自己喜欢的宇段，并说说为什么，学生能读出自己喜欢的段说一些喜欢的理由，我认为已经很好了。特别是读得有感情。