三年级上册语文13、世界上第一个听诊器优秀导学案.docVIP

双河小学“六步式快乐课堂”导学案 年级：三年级 科目：语文 主备：徐春荷 审核： 课题 13、世界上第一个听诊器 课 型 探究新知 课 时 第一课时 学习目标 1、我能学会9个生字，认识两条绿线内的11个字。2、我能正确、流利地朗读课文，了解每个自然段的意思。 学习重点 1、能正确认读、书写生字。 2、能正确、流利地朗读课文。 步骤 学习流程（学生） 自 主 学 习 划出文中的生字词：听诊 （千）克 沿着 仔细 分析 诊断 木管 效果 （形）状认读并学写。 认识：器 肺 核 疾 脏（多音字） 钉 划 楚 靠 腔 凑 3、熟读课文。 合 作 交 流 1、我能帮小组里读生字有困难的同学。 2、我们来记一记生字，再一笔一画把生字写漂亮。 3、我们来分段朗读课文，然后说说各自然段的意思。 展 示 提 升 活动一：展示小组生字认读情况。 活动二：展示小组生字书写情况。 活动三：我来朗读课文，然后说说各自然段的意思。 达 标 检 测 我能听写生字组成的词语： （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 课 堂 总 结 你还要提醒小组同学什么，请告诉他。 反 思 双河小学“六步式快乐课堂”导学案 年级：三年级 科目：语文 主备：徐春荷 审核： 课题 13、世界上第一个听诊器 课 型 探究新知 课 时 第二课时 学习 目标 我能朗读课文，通过学习课文，学习雷奈克不断钻研的好思想。 会用“如果……就……”“果然”造句。 学习重点 理解课文内容，学习人物精神。 步骤 学习流程（学生） 自 主 学 习 听诊器是什么？有什么用？ 世界上第一个听诊器是谁发明的？为什么想到发明它？ 这个听诊器是怎样发明的？是什么样子？ 合 作 交 流 小组交流第1 个问题。 小组交流第2个问题。 小组交流第3个问题。 展 示 提 升 活动一：我们小组回答第1个问题。 活动二：我们小组回答第2个问题。 活动三：我们小组回答第3个问题。 达 标 检 测 用“如果……就……”“果然”造句。 1、 2、 课 堂 总 结 如果让你对雷奈克说几句话，你会说什么？ （ ） 反 思