三年级上册语文22、金子优秀导学案.docVIP

双河小学“六步式快乐课堂”导学案 年级：三年级 科目：语文 主备：徐春荷 审核： 课题 22、金子 课 型 探究新知 课 时 第一课时 学习目标 1、我能学会本课的10个生字，认识两条绿线内的7个字。2、我能正确、流利地朗读课文。 学习重点 1、能正确认读、书写生字。 2、能正确、流利地朗读课文。 步骤 学习流程（学生） 自 主 学 习 1、划出文中的生字词：大坑 彼（此） 甘心 附近 买（卖） 钱（包） 倾盆大雨 松软 装扮 实现认读并学写。 认识：淘 绝 掘 刷 若 悟 娇 3、熟读课文。 合 作 交 流 1、我能帮小组里读生字有困难的同学。 2、我们来记一记生字，再一笔一画把生字写漂亮。 3、我们来分段朗读课文。 展 示 提 升 活动一：展示小组生字认读情况。 活动二：展示小组生字书写情况。 活动三：我来朗读课文，然后说说各自然段的意思。 达 标 检 测 我能听写生字组成的词语： （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 课 堂 总 结 你还要提醒小组同学什么，请告诉他。 反 思 双河小学“六步式快乐课堂”导学案 年级：三年级 科目：语文 主备：徐春荷 审核： 课题 22、金子 课 型 探究新知 课 时 第二课时 学习 目标 我能凭借课文语言，感悟故事所包含的深刻的人生哲理 ：用自己的劳动换来的财富才是取之不尽、用之不竭的真金。 体会文中运用对比手法揭示人物性格的写作方法。 学习重点 凭借课文语言，感悟故事所包含的深刻的人生哲理。 步骤 学习流程（学生） 自 主 学 习 为什么大多数人一无所获，扫兴离去了？ 彼得开始是怎样面对一无所获的？ 六个月后是怎样面对的？ 彼得的梦想实现了，它的梦想是什么？怎样实现的？ 合 作 交 流 分小组朗读课文，解决问题。 展 示 提 升 小组抢答问题。 达 标 检 测 你有什么梦想？ 课 堂 总 结 师小结 反 思