北京市朝阳区公立幼儿园幼儿攻击性行为的现状研究.docVIP

北京市朝阳区公立幼儿园幼儿攻击性行为的现状研究 北京市朝阳区公立幼儿园幼儿攻击性行为的现状研究 摘要： 攻击性行为作为儿童常见的社会问题之一，已引起了众多心理学家及幼儿园教师的重视，家长的影响和干预是帮助孩子避免和改正攻击性行为的重要因素。通过对公立幼儿园的幼儿的攻击性行为的研究，采用非参与式观察记录幼儿一日流程中的攻击性行为并进行分析，同时对家长进行非正式访谈了解攻击性行为产生的家庭因素。结果显示，幼儿园中男生的攻击性行为次数高于女生；在游戏的过程中攻击性行为发生的频次最高；幼儿产生攻击性行为的原因最多的是保护自己的物品；幼儿的身体的攻击是他们最常见的攻击类型；家长对攻击性行为关注度很高但是在孩子有这类行为时采取的教育方式有待改善。 关键词：公立幼儿园，幼儿攻击性行为，家庭 The present situation of Chaoyang District public kindergartenchildren’s aggressive behavior Abstract: Aggressive behavior of children is one of the common social problems, it has attracted a lot of attention of psychologists and kindergarten teachers, parents and the impact of its intervention is to help children avoid and correct an important factor in sexual assault. Through the study of public kindergarten childrens aggressive behavior, the use of non-participant observation on the 1st recording process of aggressive behavior in children and analyzed, while informal interviews with the parents understand the aggressive behavior of family factors generated. The results showed that the boys in the kindergarten aggressive behavior often than girls; the highest frequency of sexual attacks occurred in the course of the game; the reason most children produce aggressive behavior is to protect their own items; the fact is that they attack children the most common types of attacks; the parents of the high degree of concern, but aggressive behavior in children taking such acts of education needs to be improved. Key words: public kindergarten, childrens aggressive behavior, family 一、绪论 （一）选题由来： 有研究表明，在婴儿时期就会出现攻击性行为，在婴儿时期的幼儿表达能力有限，会出现愤怒以及偶尔也会击打别人。随着孩子慢慢长大，社会化开始影响他们的生活，他们需要逐渐学会控制攻击性行为，这同时也需要引起家长和老师的关注。 家长的经济基础和文化程度很大程度上会影响孩子的教育观念，而老师的文化背景等也会影响教师对攻击性行为的关注度和解决的能力，在北京市朝阳区的公立幼儿园中，家长多为“80后“，其拥有较好的经济条件以及对孩子的教育的较高关注度和参与度。希望通过对这类环境下的幼儿进行攻击行为的研究，从而为家长和老师提出更加有针对性的意见和建议。 （二）研究目的： 1、 通过观察法分析幼儿的攻击性行为的具体类型以及原因。 2、 运用访谈法深入了解家长对幼儿的攻击性行为的认识以及采取的方法。 3、 通过对研究的分析，得出幼儿攻击性行为的特征、原因、以及家长的了解程度，最后理论联系实际，提出家长对幼儿攻击性行为的介入。 （三）研究意义： 《幼儿园教育指导纲要》中明确指出，要培养幼儿理解并遵守日常生活中的社会