五年级上册数学试题-第6、7单元同步课时练习题（无答案）人教版.docxVIP

6 多边形的面积 第1课时 平行四边形的面积 温习旧识 下面各图形中，是平行四边形的在括号内打“√”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形。 预习新课 看一看，想一想，平行四边形的面积与长方形的面积有什么关系。 S1__________S2 平行四边形的面积＝__________×__________ 练习反馈 1.填空题。 （1）一个平行四边形的高是3cm，底是高的2倍，这个平行四边形的面积是（ ）cm2。 （2）—个平行四边形的底扩大到原来的2倍，高扩大到原来的3倍，则面积扩大到原来的（ ）倍。 2.计算下面每个平行四边形的面积。 3.（培优题）公园里有一块平行四边形草坪（如下图），底是4.5m，高是3m，草坪中有一条小路，宽是1m，求草坪中种草部分的面积？ 我证明：我的孩子独立思考完成了表格上的学习内容。 家长签字：_______  第2课时 三角形的面积 温习旧识 分別画出下面二角形指定底边上的高。 从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。 预习新课 下面方格的边长是1cm，你能利用长方形、平行四边形的面积计算方法求出各个阴影三角形的面积吗？比一比，你发现了什么？ 三角形的面积＝______×______÷______，若用S表示三角形的面积，用a和h分别表示它的底和高，那么就可有S＝__________。 练习反馈 1.填空题。 （1）二角形的底是8dm，局是6dm，它的面积是（ ）dm2。 （2）—个平行四边形的面积是36dm2，则与它等底等筒的二角形的面积是（ ）dm2。 （3）—个等腰直角二角形的一条直角边长是5cm，它的面积是（ ）cm2。 2.为了增加绿化，英才小学准备在操场旁的一块三角形空地（如下图）上种植草坪。1m2草坪的价格为18元，种植这片草坪需要多少钱？ 3.（培优题）一个三角形，如果高增加6cm，底不变，面积就增加18cm2；如果底减少4cm，高不变，面积就减少24cm2。这个三角形的面积是多少平方厘米？ 我证明：我的孩子独立思考完成了表格上的学习内容。 家长签字：_______  第3课时 梯形的面积 温习旧识 下面哪些图形是梯形？在梯形下面的括号里打“√”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 只有一组对边平行的四边形叫做梯形。 预习新课 观察下面梯形的变化，说说两幅图的面积的大小关系。 S1__________S2 梯形的面积＝（______＋______）×______÷______，用字母表示为S＝______。 练习反馈 1.计算下面梯形的面积。 2.刘大伯家有一块梯形的稻田，上底是9m，下底是31m，局是15刘大伯至少要为这块稻田准备多少千克化肥？ 3.（培优题）涂色部分的而积比空白部分大6dm2，求涂色部分的面积。 我证明：我的孩子独立思考完成了表格上的学习内容。 家长签字：_______  第4课时 组合图形的面积（一） 温习旧识 计算下面各图形的面积。（单位：cm） 三角形的面积＝底×高÷2，梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2。 预习新课 组合图形的面积（ ）的面积－（ ）的面积 求组合图形的面积时，可根据图形特征炅活运用_________法求解。 练习反馈 1.计算下面各图形的面积。（单位：cm） 2.有一个长25m、宽20m的长方形花坛，如果在这个花坛的四周修一条2m宽的小路（如下图），小路的面积是多少平方米？ 3.（培优题）如图是由4个相同的直角三角形拼成的一个大正方形，直角三角形的两条直角边分别是4cm和7cm。大正方形的面积是多少？ 我证明：我的孩子独立思考完成了表格上的学习内容。 家长签字：_______  第5课时 组合图形的面积（二） 温习旧识 计算下面各图形的面积。（单位：cm） （ ）dm2 （ ）dm2 长方形的面积＝长×宽 平行四边形的面积＝底×高 预习新课 分一分，填一填。 图中每个小方格的面积是1cm2（不满1格的按半格计算），请你估计这片银杏叶的面积。 方格纸上满格的一共有______格，不是满格的一共有______格，这片树叶的面积在______cm2~______cm2之间。 如果把不满1格的都按半格计算，这片7树叶的面积大约是______cm2。 我将树叶的图形近似转化成梯形：S＝（a＋b）h÷2＝______＝______（cm2）。 在方格纸上估计不规则图形的面积时，可以用________的方法估算，也可以把不规则图形转化为________来估算。 练习反馈 1.一个鱼塘的形状近似为梯形（如下图），下底是40m，上底是20m，