五年级上册数学讲义-同步讲练:1.3.积的近似数(无答案)人教版.docxVIP

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  • 2021-10-25 发布于河南
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五年级上册数学讲义-同步讲练:1.3.积的近似数(无答案)人教版.docx

3.积的近似数 课前自主学习引导 情景导入 一个周末的早上,兔妈妈在家包饺子,可是家里没有面粉了,于是小兔自告奋勇地去超市买面粉。超市里每千克面粉5.86元,小兔买了2.3kg。 最后,小兔付的钱比它估算的要少,你知道这是为什么吗?学了本节知识,你就知道了。 展现目标 1.能用“四舍五入”法求积的近似数。 2.解决实际问题时,能根据需要灵活取积的近似数。 预习反馈学案预习反馈学案(见活页部分) 课堂精讲精练强化 教材例题 知识点:用“四舍五入”法求积的近似数 在实际应用中,小数乘法的积往往不需要保留很多的小数位数,这时可以根据需要,按“四舍五人”法保留一定的小数位数,求出积的近似数。 求积的近似数时,要弄清需要保留的小数位数,然后看需要保留的小数位数的下一位上的数字,再用“四舍”法或“五入”法取近似数。在近似数前面要用“≈”,不能用“=”。在表示近似数时,小数末尾的“0”不能去掉,因为它表示精确度。 例6 (第11页)人的嗅觉细胞约有0.049亿个,狗的嗅觉细胞个数是人的45倍。狗约有多少亿个嗅觉细胞?(得数保留一位小数。) 分析:已知人的嗅觉细胞个数以及狗的嗅觉细胞个数是人的45倍,求狗的嗅觉细胞个数,也就是求0.049的45倍是多少,列式为0.049×45。题目要求得数保留一位小数,先列竖式算出结果,是2.205,小数点后第二位是0,0<5,故0和0后的5直接舍去,结果取2.2。 解: 0.049 × 49 245 196 2.205; 保留一位小数,看小数点后的第二位。 0<5,舍去0和5,保留一位小数。 答:狗约有22亿个嗅觉细胞。 技巧点拨 求近似数时,小数末尾的0不能去掉,如果去掉近似数末尾的0,精确度就会发生改变,如8.496保留两位小数应为8.50,而不是8.5。 自我评量 1.计算下面各题。 0.36×0.4(得数保留一位小数) 1.9×0.56(得数保留两位小数) 培优课堂 能力点一:小数的性质与保留位数的运用 例1 1.1111×9保留三位小数的结果为多少? 分析:因为1.1111×9=9.9999,保留三位小数要看小数点后第四位小数,而第四位小数是9,采取“四舍五入”法应向前进一位,而第三位小数也是9,因此,也向前进一位,依此类推。注意进一位之后要保留“0”。 解:1.1111×9=9.9999≈10.000 能力点二:运用递推的方法根据近似数推出准确值 例2 两个一位小数的积,如果用“四舍五入”法把它精确到十分位,它的近似数是3.2,那么这个积最大是几?最小是几?还可能是几? 分析与解:(1)两个一位小数的积是两位小数,两位小数“四舍五入”精确到十分位后得32,十分位上的2可能是百分位上的数字进1得到的。原来十分位上的数字是1,百分位上的数字可能是5、6、7、8、9。这种情况下,原数可能是3.15、3.16、3.17、3.18、3.19。 (2)两位小数“四舍五入”精确到十分位后得3.2,十分位上的2也可能是百分位上的数字舍去得到的。原来十分位上的数字是2,百分位上的数字可能是0、1、2、3、4。这种情况下,原数可能是3.20、3.21、3.22、3.23、3.24。 通过比较可知,这个两位数最大是324,最小是315。还可能是3.23、3.22、 3.21、3.20、3.19、3.18、3.17、3.16。 自我评量 2.1.535×0.65保留两位小数的结果是多少? 3.—个三位小数“四舍五入”到百分位是1.65,这个三位小数最大是多少?最小是多少? 课后巩固拓展探究 作业设计 ★夯实基础 1.按要求取近似数。 精确到个位 精确到十分位 精确到百分位 精确到千分位 3.4905 1.7995 0.9947 8.0748 2.判断题。(对的打“√”,错的打“×”) (1)4.25保留整数应写成4.00。( ) (2)5.995保留两位小数应是6。( ) (3)3464精确到十分位是34.6。( ) (4)近似数4.90与4.9表示的精确度相同。( ) (5)2.15乘3.2的积保留一位小数是7.0。( ) 3选择题。(将正确答案的序号填在括号里) (1)07,070和0700三个数相比,( )。 ①0.7最大 ②不相等 ③0.700最大 ④大小相等,但精确程度不同 (2)如果一个两位小数的近似数是58.,那么这个两位小数最大是( )。 ①5.79 ②5.89 ③5.84 ④5.80 (3)近似数8.71km表示( ①精确到0.01km ②精确到1km ③精确到0.1km ④精确到10km ★提升能力题 4.菜场优惠销售南瓜,每千克的价格是2.58元,妈妈买了1.2kg,需要付多少

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