五年级上册数学讲义-同步讲练：8.2.图形与何（无答案）人教版.docxVIP

2.图形与何 知识要点归纳 单元 内容 知识要点 位 置 1.用数对表示物体的位置：（1）竖为列，横为行。确定列数从左往右数，确定行数从前往后数。（2）用数对表示物体位置时，先确定列数，再确定行数，然后把两个数写在括号里，用逗号隔开，表示为（列数，行数） 2.在方格纸上用数对_定物体的位置： （1）看数对的两个数表示的是哪一列，哪一行，从而确定位置。 （2）在同一平面图上，两个数对的第一个数相同，说明这两个数对表示的物体在同一列上；如果第二个数相同，说明这两个数对表示的物体在同一行上。 多 边 形 的 面 积 1.平行四边边形的面积＝底×高，用字母表示为S＝ah 2.二角形的面积＝底×高÷2，用字母表示为S＝ah÷2 3.梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2，用字母表示为S＝（a＋b）÷2 4.组合图形的面积： （1）分——把组合图形分成几个简单图形，分别求出每个简单图形的面积，再把各图形的面积相加或相减。 （2补——在原图中补上一部分，使它成为可以直接计算面积的基本图形，先算出它的面积，再减去所补部分的面积，就得到原图形的面积。 5.方格纸中不规则图形的面积：估算方格纸中不规则的图形面积时，可以数方格（不满一格的按半格计算），也可转化为学过的图形。 作业设计 1.填空题。 （1）若将电影票上“6排8座”记作（6，8），那么电影票上的“3排5座”记作（ ），（9，3）表示的位置是（ ）排（ ）座。 （2）小军坐在教室的第3列第2行，用数对（3，2）表示，小红坐在小军的正前方的位置，小红的位置用数对表示是（ ）。 （3）—个平行四边形的底是78cm，高是45cm，面积是（ ）cm2，与它等底等高的三角形的面积是（ ）cm2。 （4）梯形的上底是4cm，下底是5.2cm，高是2.5cm，面积是（ ）cm2， （5）—个三角形的面积是24cm2，高是6cm，底是（ ）cm， （6）—堆圆木的最上层是8根，最下层是20根，每相邻两层相差1根，这堆圆木共有（ ）根。 （7）从一个面积是4.8m2、宽0.8m的长方形纸板上剪下一个最大的三角形，这个三角形的面积是（ ）m2。 2.判断题。（对的打”√”，错的打“×”） （1）用数对表示物体位置时，（4，3）和（8，3）在同一列而不在同一行。（ ） （2）在方格中，把表示一个物体位置的数对中表示列的数字加上2，则这个物体向上平移2个单位长度。（ ） （3）平行四边形的面积是梯形面积的2倍。（ ） （4）周长相等的长方形和平行四边形的面积相同。（ ） 3.小兵张嘎潜伏到鬼子据点侦察情况（如图）。 （1）用数对表示位置。 司令部（ ）；弹药库（ ）；宿舍（ ）；牢房（ ）；张嘎（ ）。 （2）在图中标出下列各点的位置。 食堂（8，6）用标出；粮仓（9，7）用△标出；岗哨（5，0）用☆标出；斋藤（2，5）用标出。 （3）如果_中每小格的边长表示50m，斋藤要到司令部需向（ ）走（ ）m；张嗅耍到牢房救特派员刘燕同志，需向（ ）走（ ）m。 4.计算下面图形中各阴影部分的面积。（单位：cm） 5.解决问题。 （1）要在一块如图所示的梯形空地上种草坪，如果1m2草坪的价格是15元，那么种这片草坪需要多少元？ （2）在一块平行四边形的草地中有一条长6m、宽1m的小路，求草地的面积。 （3）某学校买来宽2.4m的红布384m，要做成底边和高都是08m的红色三角旗，可以做多少面？（不考虑损耗）