大学思想政治教育.docVIP

PAGE PAGE 27 大学思想政治教育 一、绪论 （一）研究背景 近年来，经济全球化和国内外的形势使得大学生面对多元文化的冲击，受到文化渗透的影响，出现是非观念淡薄、社会责任感缺失、功利主义至上等问题，使得大学思想政治教育面临巨大的挑战。2015年初，党、政府高度重视，针对实际问题结合时代要求出台了《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》，进一步对该工作作出宏观指导。做好大学思想政治教育相关理论与实践研究十分重要且迫在眉睫。 （二）研究意义 本文重点分析大学思想政治教育实现途径、现存的问题，将参与主体即学生与老师的真实想法呈现出来，并提出多方面的改进建议，为党、政府撰写指导意见提供参考，能够切实为高校制定科学合理的教学规划与教育工作者改进教学模式提供参考，助力培养大学生意识形态形成，促进师生良性互动与教育有效落实。在学习众多学者的研究成果上，从新的视角切入，为大学思想政治教育提供一定的理论基础，对我国教育工作者进一步深入研究该课题有实际参考价值。 （三）研究方法 本文通过文献搜索与调查访谈相结合的研究方式，利用学校图书馆数据库、杭州市科技信息研究院科技信息资源免费下载服务论坛及一些图书，查阅了大量文献资料，概括提炼出本文的理论基础。并选择了不同年级专业的大学生以及专业课教师，进行调查访谈，了解大学思想政治教育的现状，进行理论分析，发现存在的问题，提出改进的建议，希望本文的研究成果能为大学思想政治教育有效实施提供借鉴意义。 二、大学思想政治教育的意义与重要性 （一）大学思想政治教育的内涵 学者陈秉公认为，所谓思想政治教育, 就是一定阶级或政治集团,为了实现其政治目标和任务而进行的, 以政治思想教育为核心与重点的, 思想、道德和心理综合教育实践。2004年中共中央国务院发表《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，其中提到大学思想政治教育是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，传承优秀传统文化精髓，学习以爱国主义为核心的民族精神与以改革创新为核心的时代精神，深入贯彻科学发展观，落实以人为本的理念，坚持用发展着的马克思主义武装大学生，始终保持教育教学的正确方向；针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，使大学生成长为德智体全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，从而稳步推进社会发展。张耀灿、陈万柏提出，思想政治教育是指“社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会或一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动”。 （二）大学思想政治教育的作用与重要性 1、大学思想政治教育的功能 （1）促进现代公民教育 思想政治教育主体将国家不同时期社会需要的政治文化、思想道德等内容，以课堂教学、社会实践、网络沟通等方式传递给每个公民，培养政治认同，使得其内化于心，外化于形，从而巩固政治地位，个人的全面发展以及达到社会进步的目的。 （2）利于意识形态塑造 大学思想政治教育主体通过课堂、实践、网络等不同的形式将统治阶级的主流意识形态与思维方式灌输到教育客体脑中，引导其对于国家政治认知、政治情感等方面的认同，树立正确的世界观、人生观、价值观,从而巩固政权。“所谓思想政治教育的意识形态性,是指它的政治性、阶级性,也就是它明确地属于一个阶级,并为这个阶级的根本利益服务,其作用在于维护一个特定的阶级社会的统治阶级的统治。 2、大学思想政治教育的意义 在任何历史时期都发挥出巩固国家政权，维护社会稳定，实现学生政治社会化和全面发展的重要作用与功能，这体现出大学思想政治教育政治工具性与教育目的性内在统一的本质属性。 （1）推动社会发展，构建和谐社会 社会发展的内在精神动力来自于社会主义精神文明建设，而思想道德体系是其中的重点内容。思想政治教育的客体也可称为受教育主体，即大学生，作为即将踏入社会奋斗的群体，对国家发展有能动性作用，其素质的高低与所作出的贡献对于社会发展具有重要的影响。大学生在各类群体中占据比重较大，对其思想政治教育利于发挥人的能动性，培育出全面综合性人才，作为创造的能手们，成为推动社会前进的主力军。同时，大学思想政治教育也为构建和谐社会发挥着着不可或缺的作用，倡导自我教育实现个人自身的和谐，道德素质与心理素质的上升为人与人之间的交往减少摩擦互相包容，科学文化素质与思想政治素质为大学生处于社会大群体中与各个阶层的相处打好基础，把握尺度对待自然，对与世界和平相处更添一份力量。 （2）促进人全面发展 大学思想政治教育提高大学生的思想政治素质与思想道德素质，帮助大学生树立正确的三观。蕴含爱国主义、时代精神、社会主义荣辱观的思想政治教育帮助人们树立正确的目标，把握人生的前进方向与道路选择，从而树立起正确的价值观、