《端午粽 （传承中华文化）》教学设计教学目标.docVIP

端午粽 ------ 弘扬中华传统文化系列之一 河北省保定市县学街小学 王亚丽 前言：自入职以来一直担任语文学科的教学，并且一直担任班主任工作，深感在语文教学中要自觉拓展课堂，让生活成为流动的课本，课内外相结合，从小学生一年级始，就给孩子们渗透中华传统文化之精华，从小树立家国情怀。 教学目标：1 更多地了解中国传统节日--端午节的文化内容 2 感受屈原的爱国主义情怀 3 传承中华文化，并发扬光大 4 从小树立爱国意识，为中华民族伟大复兴而努力奋斗 教学重点：过好中国传统节日，做好文化传承 教学难点：让学生感受屈原的爱国思想，跟随时代步伐，脱贫攻坚，艰苦奋斗，实现中华民族伟大复兴。 教具准备：多媒体课件 教学过程： 一 导入： 每到端午节外婆煮好粽子盼我们回去，粽子的样子想必大家还记得：青青的箬竹叶，白白的糯米，一颗颗红红的枣子。还有许多花样呢！红枣粽，红豆粽，鲜肉粽，鸭蛋粽 …… 长大了我才知道，人们端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。 二 端午节习俗 在端午节到来时 1、吃粽子：粽子也是药膳的一种。糯米具有益气健脾、开胃消食的作用。用来包裹粽子的粽叶更有讲究。北方大多用芦苇叶，南方多用竹叶和荷叶。 2、挂艾叶菖蒲：端午过后，邪气主要是湿热、秽浊，所以要芳香化湿，芳香化浊，端午节的习俗中总离不开芳香。 3、饮雄黄酒：雄黄是一种矿物质，俗称“鸡冠石”，其主要成分是硫化砷，并含有汞，有毒。一般饮用的雄黄酒，只是在白酒或自酿的黄酒里加入微量雄黄而成。雄黄酒有杀菌驱虫解五毒的功效。 赛龙舟：赛龙舟是中国端午节的习俗之一，也是端午节最重要的节俗活动，在中国南方地区普遍存在。起源可追溯至战国时代。史书记载，赛龙舟是为纪念爱国诗人屈原而兴，不仅是一种体育娱乐活动，更重要的是体现了爱国主义、集体主义精神。 三 走近屈原 1屈原简介： 屈原（约公元前340—公元前278年），中国战国时期楚国诗人、政治家战国时期楚国贵族出身，任三闾大夫、左徒,兼管内政外交大事。公元前278年秦将白起一举攻破楚国首都郢都。忧国忧民的屈原自沉于汨罗江，以身殉楚国。他写下许多不朽诗篇，成为中国古代浪漫主义诗歌的奠基者，在楚国民歌的基础上创造了新的诗歌体裁楚辞。他创造的“楚辞”文体在中国文学史上独树一帜，与《诗经》并称“风骚”二体，对后世诗歌创作产生积极影响。 2 心怀天下 屈原及其作品体现出伟大的爱国主义精神，这种爱国主义精神是爱国、爱家、爱天下的集中统一。中华民族的家国情怀由来已久，已经融入每个中华儿女的骨髓中。屈原一心为楚国苍生，一生忠君爱国，虽然屡遭小人构陷，却始终将生死置之度外，心系楚国的安危和前途命运。即使被流放沅湘一带，形容枯槁，他仍然不改初心。这种家国情怀，在新时代仍然具有现实意义。身处中华民族伟大复兴关键时期和世界百年未有之大变局，面临错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，我们要牢固树立中华民族共同体意识和人类命运共同体意识，实现爱国家和怀天下的统一。 3不忘初心 屈原的爱国主义是一以贯之的，“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”（《离骚》）。从意气风发的青年才俊、纵横捭阖的楚国高官到自疏汉北、被流放沅湘，屈原的人生际遇发生了巨变，但唯一不变的是其坚贞信念和爱国情怀。“即使被流放，对楚国战事失利、国家衰败之困境莫不痛心疾首，以致形容枯槁；即使没有人理解他，也绝不改初衷，叹息流泪，对君国之心，‘虽九死其犹未悔’。” 4 百折不挠 脱贫攻坚 中国人民是具有伟大奋斗精神的人民，中华文化蕴含着奋斗的基因。在屈原身上，不忘初心、上下求索、百折不挠的不懈追求就是奋斗精神的充分体现。屈原作为楚国的贵族和官员，一直坚持把自己的政治抱负落实到行动中，在不同的职位和境遇，始终坚持不懈，苦苦探求，努力实现人生价值。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。自屈原始，这句经典诗句增强了一代又一代中国人奋勇前进、追求美好生活的精神力量，时至今日依然矗立在无数人的案头和心间。幸福都是奋斗出来的，在新时代推进防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治“三大攻坚战”的艰辛历程中，只有发扬奋斗精神，把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命牢记在心，不断求索，九死不悔，才能实现伟大梦想。爱国主义是每一个中国人的坚定信念和精神依靠，始终是激励我国各族人民自强不息的强大力量。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，屈原的理想主义品格和奋斗姿态始终映照着我们追寻真理、创造生活、实现梦想。