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《分步算式改成综合算式》教学设计
教学内容：
人教版二年级下册第五单元混合运算49页第3题。
教学目标：
教学将分步算式改写成综合算式的方法。
教学重点:
如何使用替换法将分式改成综合算式。
教学难点：
体会在列综合算式时小括号的作用。
教学过程：
先由一名学生提出自己的困难：只会填空，不会列综合算式。请大家来帮忙。从而引出课题
教师教同学这道题的解答方法：先找两个算式中的相同数，再用相同数的式子将第二个算式中的那个数替换掉，其他的数和符号抄下来。最后检查是否需要加小括号。加小括号的依据是看分步算式和综合算式的运算顺序是否相同。如果相同就不用加小括号。如果不同就需要在相应位置加上小括号。这种方法就叫替换法。和学生一起再次总结这种方法分为三步。用一句口诀概括是：一找二换三检查。
通过两道练习题近一步巩固这种方法。
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