【教学设计新部编版】《集合的运算》(数学上教版高一上).pdfVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 《集合的运算》 ◆ 教教教教 【知识与能力目标】 用 Venn 图表示集合间的运算，体会直观图对理解抽象概念的作用。 【过程与方法目标】 1、理解两个集合并集与交集的含义， 会求两个简单集合并集与交集， 弄清 “或”、“且” 的含义。 2、用 Venn 图表示集合间的运算，体会直观图对理解抽象概念的作用。 3、通过使用符号表示、集合表示、图形表示集合间的关系与运算，引导学生感受集合 语言在描述客观现实和数学问题中的意义。 【情感态度价值观目标】 理解两个集合并集与交集的含义，会求两个简单集合并集与交集，弄清“或”、“且” 的含义。 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan ◆ 教教教教教 【教学重点】并集、交集的含义，利用韦恩图与数轴进行交并的运算。 【教学难点】弄清并集、交集的概念，符号之间的区别与联系。 ◆ 教教教教 两两两两两两两两两两两两两两两两两两两两两两两两两两两两两两两两两两两两两两两两两两两“两两”两两 两两两两两两两两两两两两两两两 C两两两 A两 B两两两两两两两 两 1两 A= 两 1两 3两 5两两 B= 两 2两 4两 6两两 C= 两 1两 2两 3两 4两 5两 6两两 两 2两 A=两 x|x 两两两两两两 B= 两 x|x 两两两两两两 C= 两 x|x 两两两两两 两两 C两两两两两两两两 A两两两 B两两两两两两两 两两两两 两两两两两两两两两两两 A两两两两两 B两两两两两两两两两两两两两两 A两 B两两两两 Union set 两两 两两两 A两 B两两两两“ A两 B”两 两两 A 两 B={x| x 两 A 两 ( ) x两 两 B} 两两两两两两两两两两两两两两两两两两两两两两两两 A两 B两两两两 两两两两两两两两两两两两两两两两两两两两 Venn 两两两两 两 1两两 A={4 两 5两 6两 8} 两 B={3 两 5两 7两 8} 两两 AUB两 两 2两两两两 A={x|-1x2} 两 B={x|1x3} 两 两 AUB两 两两两两两两两两两 2两两两两两两两两两 两两两两两两两两两两两两 两 4两两两两 A两 {x| 两 2 ≤x ≤ 3} 两 B两 {x|x 两 1两 x4} 两两两两 ( AUB)两两 A两 {x|x ≤ 3两 x4}B两 {x| 两 1x ≤ 3} C两 {x|3 ≤x4} D两 {x| 两 2 ≤x 两 1} 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan [ 两两] A [ 两两] 两两两 A两 B两两两两两两两两两两两两 AUB两 {x|x ≤ 3两 x4} 两两两A 两 5两 (09 ·两两 ) 两两两两 A两 {x|x ≤ 1} 两 B两 {x|x ≥a} 两两 A两 B两 R两两两两 a两两两两两两 [ 两两] a ≤1 [ 两两] 两两两 A两 B两两两两两两两两