五年级下册音乐课件 第10课 欣赏 鼓乐曲《鸭子拌嘴》｜花城版 19张.pptx.pdfVIP

义务教育小学音乐花城版五年级下册 鼓乐曲 《鸭子拌嘴》 安志顺编曲 节奏小游戏 打击乐对话 前置学习： 1、聆听鼓乐曲 《鸭子拌 嘴》，判断乐曲中的主奏 前置学习 乐器和次奏乐器； 2、乐曲中对比明显的有 哪些？请根据音乐要素进 行分析！ 鼓乐曲 《鸭子拌嘴》 安志顺编曲 观看现场演奏版 《鸭子拌嘴》 1、请边看边模 2、感受乐曲中 仿打击乐的击 表现鸭子形象 奏动作； 的音响变化； 3、谈谈你的感受！ 小钹、水钹 主奏乐器 大钹、京锣 次奏乐器 木鱼、云锣 音色 音乐要素 对比 音区 力度 音乐知识小贴士 板眼是中国传统音乐中节拍形式的通 称。其种类有 “一板一眼”、 “一板三 眼”、 “无板无眼”等。 在一般情况下，板位相当于今国际 通行记谱法的强拍位置，眼位则相当于 弱拍位置。 无板无眼的节拍形式，称为散板， 亦即自由节拍形式。 音乐大作战 1、回顾民间戏曲音乐的板眼、散板知识， 参考微课1 《音频展示版本——鸭子拌 嘴》，找出板眼乐段，想想哪段是乐曲的 高潮乐段？ 2、分析高潮乐段与其他乐段的音响对比 与打击乐器演奏的变化，结合音乐情感参 考微课2、3为高潮乐段创编动作表演！ （小组成员可以选择器乐打击模仿表演或 鸭子拌嘴形象表演。） 表演 《鸭子拌嘴》高潮乐段 完整表演鼓乐 曲 《鸭子拌嘴》 想一想： 结合前面的聆听与表演， 《鸭子拌嘴》可以分为几个 乐段呢？ 请你分享本 节课的聆听与 表演收获！ 课后拓展： 课后在互动讨论区自评和互评 课后拓展： 以小组为单位探索用 民族打击乐器创编一个生 活场景，拍摄视频上传分 享，请对喜欢的创编视频 点评点赞！ 同学们， 再见！