五年级下册音乐课件第9课 识谱乐谱（六）｜花城版 13张.pptx.pdfVIP

心中默念平均拍，在第4拍击掌。 心中默念平均拍，在第6拍击掌。 1=C 2/4 12 3 ︱1 3 ︱23 4 ︱2 4 ︱34 5 ︱3 5 ︱45 6 ︱4 6 ︱56 7 ︱ . . . . . . 5 7 ︱67 1 ︱6 1 ︱71 2 ︱7 2 ︱1 - - - ︱ . . 17 6 ︱1 6 ︱76 5 ︱7 5 ︱65 4 ︱6 4 ︱54 3 ︱5 3 ︱43 2 ︱ 4 2 ︱32 1 ︱3 1 ︱21 7 ︱2 7 ︱1 - - -¶ . . 3 3 ︱0 0 ︱3 3 ︱0 0 ︱3 - ︱3 - ︱ 青 蛙 ， 青 蛙 ， 青 蛙。 0 0 ︱1 1 ︱0 0 ︱1 1 ︱1 - ︱1 - ︱ 呱 呱 ， 呱 呱，呱 呱。 0 0 ︱5 5 ︱0 0 ︱5 5 ︱5 - ︱5 - ︱ 跳 跳， 跳 跳，跳 跳。 3 3 ︱0 0 ︱3 3 ︱0 0 ︱3 - ︱3 - ︱ 青 蛙， 青 蛙， 青 蛙。 旋律回声：歌声的回声。 杜鹃的歌声 猫头鹰的歌声 • 第一声部 第二声部 重点知识总结 一、知识及方法： （一）歌声的回声——旋律回声 一前一后。 一前一后，一强一弱。 画旋律线与强弱控制。 （二）二重唱的歌唱 在会唱旋律的前提下，分析歌曲乐句结构与歌词的正确对位。 三、情感: 作业 •1.巩固性作业： 自由组合二人歌唱《猫头鹰与杜鹃的二重唱》，下节课上 课抽一组上台演唱。 •2.补救性作业： 多唱音程搭桥与融合练习，下节课上课各抽查2组同学。