【原创】数列的通项公式公开课教案.docxVIP

求数列的通项 【学习目标】 知识上，让学生掌握求数列通项公式的几种方法（主要是公式法，递推公式求方法，已知求等） 通过求通项公式的过程要求学生会通过构造一些等差或等比数列，把一些简单的数列转化为等差或等比数列，用等差和等比的公式、性质来求相应的通项公式；并且在处理问题过程中有意识培养学生的数学运算，逻辑推理，数学建模等数学核心素养。 【学习重点】 公式法，递推公式求方法，已知求的熟练掌握及灵活应用。 【学习难点】 递推法中各类型的区别，通过用心感悟去求递推数列的通项公式。 【学习过程】 一、知识回顾 1、数列的通项公式： 一个数列的第n项与n之间的关系，如果可以用一个公式来表示，那么我们就把这个公式叫做这个数列的通项公式。 同一个数列的通项公式的形式不一定唯一，且不是每个数列都有通项公式。 2、等差和等比数列的公式： 二、新课探究 = 1 \* GB4 ㈠公式法求通项 例1：等差数列的前项和为，且.， 求 变式1：等比数列的前项和为，且，．求。 变式2：设为等比数列的前项和，已知,，是与的等差中项．求数列的通项公式。 = 2 \* GB4 ㈡递推公式求通项 例2：数列满足.求数列的通项公式 小结：型 把原递推公式转化为，再利用累加法(逐差相加法)求解，即＝＝． 变式3：已知数列满足，， 小结：型 把原递推公式转化为，再利用累乘法求解，即 = 3 \* GB4 ㈢已知Sn求通项 例3：已知数列的前项的和为，求的通项公式。 例4：设数列满足.求的通项公式。 变式4：数列的前n项和为，且，，求的通项公式 例5：已知数列中，，，求。 小结： 型 对于此类问题，通常采用换元法进行转化，假设将递推公式改写为比较系数可知，可令换元即可转化为等比数列来解决． 思考： 1、若数列的各项均为正数，前项和为，且，则 2、数列满足，则____． 三、课堂小结：