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- 2021-10-25 发布于河北
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比的应用的教学设
教材内容:青岛版第九册 P87及相关练习
教学目标
1、理解比的意义, 会解答按照比的知识来解决实际应用的题目。
2、培养学生学数学、用数学的意识和利用所学知识解决简单实
际问题的能力。
3、让学生体验与他人交流思想的过程。
教学设计思路
在新课程教学环境下, 学生的学习方式及教师角色必须从根本上
转变, 即学生以自主探究和互助学习为主, 而教
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