2004-201X学年第一学期教研组计划.docVIP

2004-201X学年第一学期教研组计划(精) 2004-201X学年第一学期教研组计划(精) PAGE / NUMPAGES 2004-201X学年第一学期教研组计划(精) 201X-201X 学年第一学期教研组计划 本学期是学校发展中最非常关键的阶段， 10 月份我们即将 迎来“市级高中示范校”的验收，而在之前的这一所有人 都在为主努力的过程中，高中数学组也以此为契机，在教学、教育、教改等各方面都做了扎实的工作，这学期我们组将继续努力，团结协作，使我们老师在教育、教学，等各方面都走向成熟。以下是这学期的工作要点： 1． 9 月 14 日区里验收的工作，进而为 10 月底市验收做准 备。以备课组为单位，于 9 月 7 日前确定 9 月 14 日的课题，并集体备课。 9 月 7 日上交教案 ( 教案的结构要完整，教学目标的确定要恰当，教学过程要能体现教师的主导及 学生如何参与课堂教学 ) 。三个年级的备课组长共同检查教 案，商定修改意见，反馈给各位老师，于 9 月 10 日上交修 改后的教案。这项工作从思想上要重视，每位老师都要认真准备。对于教学的验收，高中数学组不能出现任何问 题。 9 月 14 日验收后，以备课组为单位组织教师及时总结经验，为 10 月底市里验收做更充分的准备。 2．日常教学工作要做好以下几个方面。 1 各备课组确定集体备课的时间，要保证落实每周一次备课。 高一年级备课时间：每周一上午第一、二节 高二年级备课时间：每周一上午第一、二节 高三年级备课时间：每周五上午第三、四节 各备课组内加强组内的教研，讲课要重视基本功，尤其是教师的板书。 力争每节课后，教师能及时记录课后记，过一段时间反思、小结。本学期教师的教研工作是在做好教学工作的基础上，加强校本教研。 3．这学期高中教学组确认课题，共同研究课题。 10 月底 之前，各位老师先积累教学中的问题，查阅、搜集资料信息，思考、交流课题的题目之后，对课题进行论证，各备课组确立子课题，各位教师再分别研究。这项工作要保证落实，对组内的教研工作将是一个全面的提升。 4．教师专业化发展 无论是教学教研，都需要教师的专业化发展。教师的专业 化发展大致包括：教育的专业化、教师教育教学知识和理 2 论的专业化等。这学期以此为主题，组织教师学习关于 “教师专业化”发展的理论。学期的教研组工作计划关键 在于落实，这学期对于学校的发展很关键，对于每位教师 都是一个全面提升的机会，在新课程的理念下，教师要从 “学科教师”转化为“文化教师”，我们在持续不断地努 力，在“距离中寻求接近”，在实现的过程中实现 . 3