二年级上册音乐教案- 第四课 时间像小马车｜湘艺版 .docVIP

时间像小马车 教学目标 1.能够积极活跃的参与师生互动游戏 2.能够用准确的节奏、欢快的情绪演唱歌曲 3.认识并使用双响筒为歌曲伴奏 4.懂得时间的宝贵，珍惜时间。 教学重、难点 1.用准确的节奏、欢快的情绪演唱歌曲 2.认识并使用双响筒为歌曲伴奏 教学准备 电子琴 双响筒 音乐播放器 教学过程 一、课前热身 练声开嗓（电子琴伴奏） 师生游戏互动 师：请你跟我这样做！ 生：我就这样跟你做！ （模仿挂钟的声音......摇摆摇....噹！） 师：请你跟我这样做！ 生：我就跟你这样做！ × × I × ×I （请学生上台展示） 师：请你跟我这样做！ 生：我就跟你这样做！ ×× ××I×× ××I 课堂导入 1.聆听音乐片段回答问题。 2.导入课题。 3.师范唱。（电子琴伴奏） 三、歌曲学习 1.为歌词创编动作 （1）师示范第一句 （2）学生创编，指名展示 （3）全班集体巩固创编动作 2.学唱歌曲 （1）师弹琴分句带唱，学生跟唱 （2）学生齐唱（师电子琴伴奏） 四、用双响筒为歌曲伴奏 （1）学习敲击双响筒 （2）部分学生用双响筒为歌曲片段伴奏，其他学生用笔轻敲桌子 （3）全体学生齐唱歌曲，分别用双响筒、笔为歌曲片段伴奏。（师电子琴伴奏） 部分学生双响筒伴奏，其他学生肢体动作表演。 五、课堂总结 同学们，时间就像小马车一样飞快的奔跑着，很快就过去了，那我们应该怎样去对待时间呢？ 生：珍惜时间，好好学习，今天的事情今天做！