我是草原小牧民优秀教案 (2).docxVIP

下载本文档

0
0
约小于1千字
约 1页
2021-10-26 发布于四川
举报
版权申诉

我是草原小牧民优秀教案 (2).docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

内容内容：《我是草原小牧民》学科：音乐年级：三年级执教教师：郭倩茹时间：2020年2月19日 MS-EEPO备课方式：图文结构式I型反思：反思：技能拓展学习歌曲课堂小结技能拓展学习歌曲课堂小结激发兴趣 5分钟 22分钟 10分钟 3分钟激发兴趣激趣提问，了解我国少数名族。了解蒙古族特色激趣提问，了解我国少数名族。了解蒙古族特色（想+看+讲）一、动一动 1、演示舞蹈动作 2、学习舞蹈动作 3、集体合作练习舞蹈动作（看+动）二、集体反馈 1、学生唱歌曲跳舞蹈（做）一、猜一猜 1、听歌曲 2、回答问题。（静+听+想+讲）二、学节奏 1、学习简单节奏 2、利用乐器啪啪节奏（看+想+动）三、学习歌曲 1、教师教唱 2、学生练唱 3、学生教唱 4、分组演唱，小组伴奏（听+做+动）教学目标：能够使学生有感情地演唱歌曲。教学目标：能够使学生有感情地演唱歌曲。通过听.唱.奏.舞.创等大量音乐实践活动，增强学生音乐表现力，并初步感受内蒙古这一地区的民族风格课堂小结思想拓展教学重点及难点教学重点及难点重点：能够用欢快.自豪地心情演唱歌曲。难点：歌曲节奏密度较大。教学准备：教学课件课时安排：1课时教学准备教学准备：教学课件、乐器