大班语言活动《母鸡萝丝去散步》活动反思.pdfVIP

大班语言活动《母鸡萝丝去散步》活动反思 《母鸡萝丝去散步》是一本畅销中外的经典图画书，书中寥寥无几的文字讲 述了一只名叫萝丝的母鸡出门去散步的平淡无奇的故事，而丰富生动的画面却描 绘了一只倒霉的狐狸追逐萝丝却屡遭失败的情节。书的文字与画面形成了幽默、 诙谐的对比，有了喜剧的色彩。因此，在充分了解本班幼儿年龄特点及语言发展 的水平上，教师在活动目标的制、方法的运用等方面上，注重让幼儿仔细观察画 面从而理解故事内容。 在第一次阅读活动中，我使用了多媒体课件作为辅助工具，将绘本故事制作 成了动画的形式在幼儿眼前演示，幼儿对于活动的兴趣很浓，参与的积极的也很 高。在让幼儿讲述母鸡散步的地点时，有一个地方反复重复讲解了好几遍，少部 分幼儿才记住“磨坊”这个词语。 另外，我设计让幼儿和我一起在狐狸每次失败遭殃的时候加入拟声词，这样 通过刺激幼儿的听觉来丰富幼儿的想象力，使他们真正读懂这本书并感受图画书 的风趣、幽默，同时给予每位幼儿大胆猜想和表达自己想法的机会。为幼儿的阅 读活动开辟了一片新的天地，点燃了幼儿对图画书的热情。 从活动效果来看，幼儿对目标能较好的达成，能够大胆想象和猜测并运用自 己的经验加入适当的拟声词讲述故事情节，更重要的是幼儿从中感受到了快乐， 发展了幼儿的想象力观察力和语言表达能力，同时