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大班阅读活动：糟糕，身上长条纹了 活动目标： 1. 自主阅读绘本，大胆提出疑问，发表见解，寻求问题的答案。 2. 能用“可能、大概、也许”等语言恰当地表达自己的猜想。 3．懂得生活中不能挑食。 活动准备：绘本课件、小卡片等 活动过程： 一、导入活动，提出阅读要求 今天老师带来了一本书，等一会儿请你们自己来看，看的同时一边猜想卡米拉 身上发生的故事，一边思考你有哪里看不懂？ 二、自主阅读，提出问题，大胆猜测 1.请你说说你的问题，哪里有看不懂的？（老师用简笔画记录） 2.我们来把提出的问题排个序，看看我们首先应该回答哪个问题？为什么？接 下来呢？ 3.你们会自己提出问题，会不会自己解答这些问题呢？请大家来讨论这些问题。 （鼓励幼儿使用猜测性语言进行表达） 总结：每一个人对于画面的理解都是不一样的，我刚刚听到了许多对故事内容 不同的理解和讲述，都有自己独特的想法。 三、欣赏原作，验证猜测结果 刚刚在阅读过程中你们自己提出了问题，也进行了大胆的猜测，那么答案到底 是怎样的呢？我们一起来听一听原版的故事。 总结：这本书的名字就叫《糟糕，身上长条纹了》。除了我们今天一起看的内容， 其实这本书里还藏着许多小秘密，老