大班：美丽的四季(详案)教案.pdfVIP

大班：美丽的四季 温思圆 活动目标： 1、通过回忆交流四季的相关经验，丰富幼儿对不同季节特征的了解，进一步感知四季 的美。 2、通过装扮四季娃娃，培养幼儿表现表达的能力和创造力。 活动准备： 1、四季图片。 2、装饰四季的材料。 3、录音机、舞曲磁带。 活动过程： 一、回忆经验 1、师：一年中有哪几个季节？（一年中有四个季节，春夏秋冬。） （重点让幼儿知道四季轮换的顺序。） 2、师：（现在是什么季节？春天。那我们就先从春天开始谈谈吧。）春天是什么样的？ （幼儿自由表达。） 提问：（1）春天的天气是怎么样的？暖和的，暖洋洋的。 （2）在暖和的春天，我们穿的怎么样？脱掉了厚厚的外套、羽绒服换成了薄薄的 羊毛衫。 （3）在春天，我们可以做些什么事？去赏花、春游、踏青。 3、出示春天图片并小结。第二环节结束后用什么语言衔接过渡2—3？还是直接出示图 片。 （随机小结。植物慢慢发芽了，