大自然的语言试讲稿.pdfVIP

各位老师上午好，我是初中语文组 号考生，非常荣幸能够参加此次面试考 试。今天我试讲的课文是《大自然的语言》，选自八年级下册第二单元，下面 开始我的试讲。 上课，同学们好，请坐 导入： 上节课我们共同学习了《大自然的语言》这篇课文，对课文进行了划分， 知道了物候学现象及意义，同时老师请大家课下收集2条农谚，并了解其中的 物候知识，那么，那位同学来和大家一起分享一下呢？那位穿白衣服的同学来 说说。 “清明前，开秧田”是根据节气确定“开秧田”的时间。 “青蛙叫，落谷子”，是根据物候现象安排“种谷子”的时间。 “日落胭脂红，非雨便是风”，是说日落时天空是深红色的，那么下雨的可 能性就很大。 可见，我的学生们真的都非常认真的收集了，希望大家能记住，以后也可 以用作作文的素材。那么今天，我们继续学习这篇课文，看看作者对大自然的 语言是如何说明的。板书：大自然的语言 竺可桢 探究： 首先，请同学们快速朗读课文，同时思考一下，这篇文章作者采取了什么 样的说明顺序，你是怎么看出来的？开始朗读吧~ 嗯，老师呀刚才看同学们读的非常的认真哈，那哪位同学来回答老师的问 题，好，你来说说 哦，你觉得是采用的是逻辑