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大班语言活动：你喜欢吃的水果 活动目标 1、通过水果的形状、颜色、用途等用具体的语言概括出水果的特征。发展幼儿的观察、 想象和思维能力。 2、通过教幼儿编谜语的简单方法，发展幼儿的语言表达能力。 教学重点、难点 1、培养幼儿的语言表达能力。 2、用具体、形象的语言给水果编谜语， 活动准备 实物：常见的水果苹果、香蕉、葡萄、桔子等。 挂件：水果宝宝。 课件：各种水果生长情况及相关知识的课件。 活动过程 一、音乐律动：稳定幼儿情绪。 二、（看老师给小朋友带来了什么礼物！）出示实物水果：苹果、香蕉、葡萄、桔子、葡 萄等。激发幼儿的学习兴趣。 师:小朋友见过这些水果吗?在那里见到的？喜欢吃吗？请小朋友说出他们的名字好吗？ （有谁知道这些水果的家在哪吗？进一步深入了解） 三、观看课件，了解各种水果的生长情况及相关知识。 请小朋友们说一说：你看到了哪几种水果？ 你最喜欢哪种水果？ 为什么喜欢它？ 四、猜谜语(老师给小朋友带来了一个谜语请小朋友们猜一猜它是谁？) 兄弟几个真和气，天天并肩在一起，少时喜欢穿绿衣，老时都穿穿黄外衣。打一水果（桔 子） （“兄弟几个真和气”说明它不是单个的。“天天并肩在一起”说明它是紧相连的。“少时喜欢 穿绿衣，老时都穿黄外衣说明果子不成熟时是绿的，成熟的时候是