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大班语言活动：各种各样的人 活动目标： 1、能用句式“有的„„有的„„”和“我喜欢„„”仿编诗歌。 2、初步了解世界上的人是各种各样的，自己是独一无二的。 3、乐意参与活动，体验集体仿编的乐趣，对自己充满信心。 活动准备： 1、事先请小朋友找找自己和别人不一样的地方。 2、诗歌图谱，PPT，小镜子，小地毯等。 活动过程： 一、学习诗歌第一部分：各种各样的人 1、教师出示标题：各种各样的人。 ——你知道“各种各样”是什么意思吗？ 2、出示图谱一：世界上有各种各样的人。 ——你见过的各种各样的人是什么样子的？ 3、出示图谱二：他们有的长得高大，有的长得矮小。 ——你能用“有的„„有的„„”来说说各种各样的人吗？ 二、学习诗歌第二部分：独一无二的我 1、提问：你是一个怎样的人？你和别人一样吗？ 2、出示图谱三：我们是一群独一无二的小朋友。 ——“独一无二”是什么意思？你觉得自己是独一无二的吗？ 3、看一看，让幼儿比较自己和别人的不同，引导幼儿知道世界上没有完全 一样的两个人。 4、听一听，感受每个人的声音是不一样的。 5、猜一猜，发现