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科学：海洋世界
活动目标：
1、知道大海中有丰富的动物和植物，能说出几种常见的动物和
植物的名称、生活习惯。
2、能根据自己确定的标准对海洋世界的动物、植物进行分类。
3、了解海洋动物与人之间的关系，初步具有保护海洋的意识。
活动准备：
1、活动前幼儿做有关海洋世界的调查。
大海里有什么 它们生活在哪里 你知道它们有什么
本领
2、师幼共同收集有关海洋动植物的图片。
3、动画片《海底总动员》的片段，《水族馆》音乐磁带、录音机
4、教学挂图：《海洋世界》。
活动过程：
1、通过观看动画片《海底总动员》引发幼儿兴趣。
教师播放动画片。
2、引导幼儿利用调查表，进一步认识各种海洋动植物。
教师：除了动画片离得这些动植物，大海里还有什么它们是
什么样的生活在什么地方有什么本领
1
教师引导幼儿分组交流，提醒幼儿轮流介绍，并安静倾听同
伴的讲述。
引导幼儿在集体面前大胆表述，教师在黑板上出示教学挂图
和相应的动植物图片。教师：谁愿意告诉大家你知道的海洋动植
物你最喜欢哪一种动植物他叫上你名字有什么本领
3、引导幼儿确立标准进行分类。
教师:我们一共收集了多少种动植物的资料。
教师：把它们拜访在一起时，怎样让别人看得更清楚呢（引
导幼儿进行动植物分类。）动物有这么多种，还可以怎样区分呢
4、教师引导幼儿树立保护海洋环境的意识。
教师：假如这里是大海，你想做大海里的什么动物或植物
教师：你希望大海是什么样子的我们应该怎样保护大海呢
教师：让我们跟着音乐《水族馆》学一学你想做的动植物的
样子，好吗
教师播放音乐，引导幼儿用身体动作表现自己喜欢的海洋动植
物。
2
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