《古文二则》同步练习.docVIP

22．古文二则 课堂追踪 一、基础积累 ⒈给加点的字注音。 涉猎（?????）?祖逖（??????）蹴琨觉（??????） 骁健（?????）?军谘（??????）给千人廪（??????） 铠仗（?????）?主簿（??????）即更刮目相待（??????） ⒉解释加点词的含义。 卿今当涂掌事 见往事耳 因起舞 自相鱼肉 而复济者 孤岂欲卿治经为博士邪 蒙乃始就学 ⒊填空： 《孙权劝学》选自《?????????????????》，作者是?????????，北宋???????家、????????家，字???????，他主持编撰的一部??????????通史，记载了从???????到???????共1362年的史实。 二、课堂感悟 ⒋请列出两则短文中流传于世的成语。 ⒌孙权劝学成功是用了哪种方法？（????） A．命令 B．现身说法 C．欺诈 三、提升演练 （一） 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，当刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 ⒍翻译句子。 士别三日，当刮目相待，大兄何见事之晚乎！ ⒎试用“│”把短文划分为两层，并分别概括层意。 ⒏说说下面加点的词表现了说话者怎样的语气？ ①孤岂欲卿治经为博士邪！（??????????????????????????） ②但当涉猎，见往事耳。（??????????????????????????） ③大兄何见事之晚乎！（??????????????????????????） （二） 初，范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿，同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉，曰：“此非恶声也！”因起舞。及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒。逖居京口，纠合骁健，言于睿曰：”晋室之乱，非上无道而下怨叛也，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土，今遗民既遭残贼，人思自奋，大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣。”睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自召募。逖将其部曲百余家渡江，中流击楫而誓曰：”?祖逖不能清中原而复济者，有如大江！“遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进。 ⒐这篇短文讲了两个故事：???????????????????、??????????????????。它们之间有什么关系？ ⒑司马睿“素无北伐之志”，为什么还要任命祖逖为“奋威将军、豫州刺史”？ ⒒结合历史知识，想一想，为什么司马睿“素无北伐之志”？ 思维冲浪 展开余下试题 某山隅有一老圃，早失偶，惟一女远适他乡。猎者怜其孤，赠以猴。老圃爱如赤子，每出必从，不链不掣，而不离不逸。如是者五年。一日，老者暴卒，猴掩门，奔其姐，泪如雨。曰：“父死乎？”颔之，乃俱归。老者家徒壁立，无以为养，猴遍哭于乡，乡人乃资而掩。姐引之去，猴揖谢之，仍牢守故宅，撷果自食。每逢五必哭祭，似念老父养之五年，哀伤殊甚。未三月而偃卧坟间。乡人怜之，乃葬于老者之侧，勒石其上，曰：“义猴之墓”。 【阅读提示】学习选文，要学习其中猎人的善心，老圃的爱心，更要学习猴子的有情有义。 ⒓下面各组句子中加点词语意思相同的一项是（???） A．?惟一女远适他乡 惟吾德馨 B．??老者暴卒 士卒亡者过半 C．?乃俱归 吾谁与归 仍牢守故宅 D．?彼竭我盈，故克之。 ⒔文中加横线的句子翻译正确的一项是（???） A．猴子从家里一直哭到乡里，乡里人也跟着掩面而哭。 B．猴子在乡里一直哭了一遍又一遍，乡里人帮它一起哭。 C．猴子在乡里到处哭着（求别人帮助），乡里人于是资助掩埋了（老者）。 D．猴子一遍又一遍的哭声惊动了乡里人，大家竟然资助掩埋了（老者）。 ⒕读了本文后，你有何感想？请用简洁的语言回答。 拓展创新 ⒖根据下面提供的的语言环境，回答后面的问题，说话人要符合人物的身份。 ①中考临近了，小明却还在看电视。这时妈妈走过来，生气地说；“马上要中考了，你居然还在看电视？” 小明在这种情况下应该怎样说，才可能不让妈妈生气？ “????????????????????????????????????????????????????????????????????????。” ②几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。国脚说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说：“最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩。”对此，小孩和病人会怎么说？请你代他们回答。 22．古文二则 ⒈shè?tì?cù?xiāo?zī?lǐn?kǎi?bù?gēng?