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《有趣的拼图》教案 教学目标： 1、认知目标：了解用各种色彩、大小的植物籽粒、用马克笔染色后的改正纸、扣子拼摆、粘贴出图形的方法，进行造型创作。? 2、情感目标：感受拼图创作的乐趣，增强对美术的热爱，激发学生对生活的热爱。 3、能力目标：提高学生利用各种材料设计、创作的能力和动手制作的能力。提高学生审美能力，进一步丰富学生的想象力和创造能力。 教学重难点：? 重点：在学会制作综合材料拼图的基本方法的基础上，大胆创新。 ?难点：制作一幅与众不同、有创意的拼贴画。? 课前准备：? 教师：课件? 学生：各种植物籽粒，用马克笔上色后的改正纸、彩色纽扣和胶水（胶水或白乳胶）。 一、创设情境? 1、师：（看课件）播放孩子们耳熟能详的儿童歌曲《小雨沙沙》植物籽粒长大的过程用动画接着又把植物籽粒变成可爱的卡通小精灵“豆豆”。? 2、“小精灵豆豆”做出一个个的有趣动作，变出一粒粒不同的植物籽粒（红豆、绿豆、西瓜籽……）。? 3、孙悟空会“七十二变”，“小精灵豆豆”也会！它变成豆子手链，变成一幅幅精美的植物籽粒拼图（主要以黑豆拼摆的喷水的鲸、用大米拼摆的可爱小兔、用绿豆和小米拼摆的漂亮孔雀） 二、感知探索? 1、欣赏分析植物籽粒拼图。? 2、分组讨论植物籽粒拼图究竟美在哪儿？为什么美？? 3、思考如何制作精美的拼图？ 4、利用课件，了解制作步骤 A准备一张彩色卡纸 B用铅笔在彩色卡纸上起稿 C选择好需