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中小学和幼儿园教师资格考试大纲( 试行)
（面试部分）
中学教师资格考试
一、测试性质
|精.|精. 面试是中小学教师资格考试的有机组成部分， 属于标准参照性考试。 笔试合
|品.|品.
|可.|可.
|编.|编.
|辑.|辑. 格者，参加面试。
|学.|学.
|习.|习.
|资.|资.
|料.|料.
* *
| |
* * 二、测试目标
| |
* *
| | 面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、 职业发展潜质教
* *
| |
|欢.|欢. 育教学实践能力，主要包括：
|迎.|迎.
|下.|下.
|载.|载.
1. 良好的职业道德、心理素质和思维品质。
2. 仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。
3. 能够恰当地运用教学方法、手段，教学环节规范，较好地达成教学目标。
三、测试内容与要求
（一）职业认知
1. 热爱教育事业，有较强的从教愿望，正确认识、理解教师的职业特征，遵
守教师职业道德规范，能够正确认识、分析和评价教育教学实践中的师德问题。
2. 关爱学生、 尊重学生， 公正平等地对待每一位学生， 关注每一位学生的
成长。
（二）心理素质
1. 积极、开朗，有自信心
具有积极向上的精神，主动热情工作
具有坚定顽强的精神，不怕困难
2. 有较强的情绪调节与自控能力
能够有条不紊地工作，不急不躁
能够冷静地处理问题，有应变能力
能公正地看待问题，不偏激，不固执
（三）仪表仪态
1. 仪表整洁，符合教育职业和场景要求。
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