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- 2021-10-26 发布于四川
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九年级班主任工作方案
(2021.09—— 2021.01)
九年级,是中学进入关键一年,为实现“培育有抱负、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生,同学能够考上抱负的高中”的总目标,在积极 落实学校德育工作和做好常规工作的基础上, 依据九年一班的详细情形及毕业年级的特殊性,制定本学期工作方案;
一、 指导思想
以学校德育训练的思路为指导 , 结合一年级同学个性特点 , 以人为本 , 面对全体同学 , 全面贯彻训练方针 , 全面实施素养训练 . 为全面贯彻国家的训练方针,面对全体同学,对同学全面实施素养训练,注意培育同学的创新精神和实践才能, 加强对同学的世界观、 人生观、价值观的训练, 使同学能正确对待中学毕业这个人生的重要转折, 使全体九年级同学都能顺当完成九年义务训练, 更多的同学能升入高一级学校学习;
二、班级现状分析
九年一班有 40 名同学;女生 22 人,男生 18 人;班级总体情形较好,不论是学风、班风, 仍是纪律等方面都比较抱负; 大部分同学是本着学习学问的思想来到学校的,有较强的学习愿望,行为习惯较好,上进心强;但班级气氛沉闷, 不够活跃,特殊是课堂气氛;
三、班级目标:
1、加大班级治理力度,树立良好班风学风,增强班级凝结力,提高同学竞争力;
2 、每个同学都有明确的目标方案,并且有信心、有毅力、有干劲去实现抱负;
3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作;四、工作重点: 1.加强班级治理,紧抓同学行为规范;
2.定目标,树典型,营造良好的学习环境;
3.大力做好培优补差工作,加强同学心理辅导;
4 .开好班会,准时解决班级存在的主要问题,让同学准时充电;五、 详细措施: 1.加大班级治理力度,连续树立良好班风,促进学风;
遵守纪律是同学学习进步的重要保证,良好班风是集体更具竞争力的基础; 九年级是中学决战性的一年, 为使一班集体和个人都更具竞争力, 本学期将加大班级治理力度,力争杜绝违纪现象;
培育干部才能;勉励小干部大胆工作,指点他们工作方法 ; 严格要求小干部在学问、 才能上取得更大进步, 在纪律上以身作就, 力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面” ; 培育干部团结协作的精神,要能够通过干部 这个小集体建立正确、 健全的舆论, 带动整个班集体开展批判与自我批判, 形成
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集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”;我针对这个班干部的才能 锤炼帮他们搭建了舞台, 利用班会课每周请同学轮番主持; 经过一段实践取得了很好的成效,尽管是毕业班级我觉得这样的才能培育仍是特别必要;
抓好教学质量, 确保及格率的基础上提高优良率在此同时亲密协作科任老师的工作, 和其他任课老师进行准时沟通使班级成果稳步上升; 协作各位任课老师抓好各门学科;
加强对同学心理素养的训练; 由于初三年级工作的任务是要培育同学、 德、智、体、美等方面的全面进展,这就必需加强对同学素养训练,而素养训练的基
础是心理素养训练; 由于初三同学的学习负担加重了, 面对社会的挑战、 家长的压力、老师的要求, 从而产生了不同程度的心理障碍, 而作为班主任就要想方法提高同学心理素养, 要让同学懂得同学间要团结互助, 不能只顾自己, 不顾别人;
重视体育锤炼, 提高身体素养; 毕业年级的学习压力很大, 所以更要重视同学的体育锤炼, 协作体育老师抓好体育课的质量, 同时加强和家长的联系, 共同重视对同学的健康训练;
利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动,使同学做到劳逸结合,促进身心健康进展,同时,以此增进班集体凝结力,使全班同学全面进展;
积极开展转化后进生工作, 分析后进生成因, 勉励帮忙后进生, 使其不甘落后,奋起直追,进而在全班形成良好的竞争机制,使全班同学共同进步;
加强安全训练, 教室内应保持寂静, 值日生一要保持教室的洁净, 二要保证安全 〔 包括防火、防盗和用电安全 〕 ;
加强与家长的亲密联系 对同学在学校的一些情形准时和家长取得联系, 结合同学的心理
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