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大班科学活动各种各样的建筑物教案反思 这是大班科学活动各种各样的建筑物教案反思，是优秀的大班科 学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1.了解多样的建筑物，初步理解建筑物的概念。 2.提高分析比较的能力和欣赏的能力。 3、动手用纸箱搭建房屋。 4.对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的 乐趣。 5.能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。 活动准备： 1.教师、幼儿一起收集世界着名建筑物以及各类建筑物图片和卡 片。 2.活动前带孩子们参观设计院。 3.纸箱活动过程： 一、搭积木教师：小朋友喜欢搭积木吗？用积木可以搭什么呢？ 都能搭出什么样的房子呢？（幼儿操作）搭房子先搭什么？怎样才能 搭的稳当，不垮掉。 示范：看图片，好不好看？在现实生活中还有很多漂亮的房子， 我们一起看看。 二、理解建筑物的概念出示三张挂图：高楼、宝塔、亭阁。让幼 儿观察，并找出共同点：有顶、有室，都是用泥、石、木、钢筋、砖 瓦等材料建成。他们都叫建筑物。 三、各种各样的建筑物幼儿自由观看建筑物图片，教师介绍：新 疆的大巴扎，是具有浓郁土耳其风格的建筑，有着阿拉伯风格的圆顶 房屋，象征伊斯兰教的月亮；北京天安门，是具有中国古代建筑艺术 特征的建筑，屋顶由瓦片搭起，屋角和屋檐翘起；北京鸟巢，外形由 钢架组成，是我们中国专为举行2021年奥运会的建造的国家体育馆； 北京水立方，由一种被称为 ETFE 的化合物，又叫塑料王，北京奥运 会的水上项目（游泳和跳水）是在水立方场馆举行的，水立方是中国 国家游泳中心场馆。 广州新电视塔海心塔，外形像一位美丽的姑娘，又叫小蛮腰，高 达600米，是世界最高塔。 埃及金字塔，是世界八大奇迹之一，是古埃及法老的陵墓，用巨 石建成，四面三角形，又叫方椎体。 这是法国巴黎的艾菲尔铁塔，高达324米，全部用钢铁镂空制成。 这是台北的101大厦，因为有101层而得名，是世界第二高的大 楼，有509米；还有两台世界最高速的电梯，从一楼到89楼，只要 39秒的时间。 目前世界最高楼是迪拜塔，高达828米；世界最豪华的酒店都在 这里。 三、教师小结建筑物有多重多样，多重风格，也有多种用处。不 同建筑物所使用的材质也不同。还有的建筑物有不同的风格，请小朋 友看看，这些建筑物都有哪些特征？再次出示图片，让幼儿说出特征： 圆顶的、尖顶的、平顶的建筑物。建筑物使人们的生活更美好。 四、观看地震图片，激发幼儿搭建房屋兴趣。 教师：大家看图片上发生了什么事？就在上个星期六的早晨，小 朋友还在睡梦中时，四川雅安市发生了7.0级地震。很多人无家可归。 看这一对老人在干什么呢？她们想做什么事？这个小朋友呢？她表 情如何？我们该怎么帮助她们。 五、小小设计师1、请幼儿来设计一座的房子，送给雅安地区的 受灾群众吧。 2.请幼儿搭建房子，教师指导。 活动反思：活动中幼儿了解了各具特色的建筑物，知道建筑物的 概念。欣赏到了世界有名的建筑。知识点对小班幼儿少来说，稍有理 解上的困难。另外，我结合时机，向幼儿介绍雅安地区地震情况，让 她们伸出援助之手，为灾区送去自己设计的纸箱搭的房子。效果较好。 教学反思 这节课，教材很贴近我们的生活，所以幼儿们也很感兴趣通过本 活动的进行，幼儿能分辨出房子的不同种类及其特点“平房平房矮矮 的，楼房楼房高高的，蒙古包蒙古包圆圆的。” 只是，上课时， 教学 目标中的第三点(培养幼儿认真倾听的习惯，并能大胆地在同伴面前 进行讲述。) 这点完成的不太好，我在问个别幼儿问题的时候，往往 是大部分的幼儿都在说，没有做到倾听别人说话，在这方面，我以后 也会注意。把每节课都当做公开课去上，本着严谨的教学态度去准备 教案，更加完善教学过程。