小班语言教案狗尾巴草.docVIP

幼儿园小班语言教案狗尾巴草 幼儿园小班语言教案狗尾巴草 幼儿园小班语言教案狗尾巴草 幼儿园小班语言教案狗尾巴草 活动目标： 1、初步学习儿歌《狗尾巴草》，练习发准：摇翘 草 的读音。 2、根据小草与小狗尾巴相似的关系，理解游戏儿歌，感知儿歌的音韵。 3、喜欢这首有趣的儿歌，乐意边表演边朗读儿歌。 活动准备： 1、实物狗尾巴草、课件( 狗尾巴草 ) 。 2、小狗、小草手偶人手一份。 活动过程： 一、动物客人导入，引起幼儿的兴趣。 小朋友，今天有位小客人来我们小(2) 班做客 ( 出示图片 ) ： 提问，是谁来了 ?( 小狗 ) ，瞧 ! 小狗的嘴巴一张一张，在和我们打 招呼 ( 小朋友们好 ) 。我们和小狗也来打个招呼把 !( 小狗你好 ) 。小狗看见我们小 (2) 班的小朋友这么热情它非常高兴，它跑到了草地上，看，草地上有什么呀 ?( 狗尾巴草 ) 。 二、初步感知儿歌内容。 、这种草它和小狗身上的哪个地方长得最最像?( 狗的 尾巴 ) 这种草叫狗尾巴草。叫什么呀 ?( 狗尾巴草 ) 小狗看见草地上有这么多狗尾巴草真开心，它呀和狗尾巴草玩起了游戏，你们想 知道他们玩了什么游戏吗?( 想) 、老师边有表情地朗诵儿歌边操作“小狗”、“小草”、感知“摇摇”和”翘翘”的韵律。 三、幼儿学习儿歌。 、老师用期待、插问的方法，帮助幼儿理解、记忆儿 歌，老师提问：刚才你们看到小狗和小草是怎么玩