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大班语言活动《国旗的秘密》教案反思 大班语言活动《国旗的秘密》教案反思主要包含了教学目标，教学准备，教学过 程，教学反思等内容，观察并了解各国国旗的形状，图案颜色，知道国旗是国家 的标志，培养幼儿初步尊重国旗，热爱祖国的情感，适合幼儿园老师们上大班语 言活动课，快来看看《国旗的秘密》教案吧。 教学目标： １.观察并了解各国国旗的形状，图案颜色，知道国旗是国家的标志。 ２.培养幼儿初步尊重国旗，热爱祖国的情感。 ３.培养幼儿敏锐的观察能力。 ４.探索、发现生活中的多样性及特征。 ５.加强幼儿的爱国意识。 教学准备： 各国国旗图片2.PPT 教学过程： 一. 师：请看大屏幕，哇，看看有什么？一面国旗就代表着什么？ 国旗真的都一样吗？国旗上有什么？猜猜！还有其他的什么吗？ 老师带来一些卡片，一人选一张，生观察卡片，仔细看有什么？看看边上的 小朋友的国旗有什么？原来你们拿的都是不同国家的国旗，国旗有星星吗？有太 阳吗？有月亮吗？有建筑吗？有动物吗？有植物吗？生根据自己的观察选分组， 师提示孩子要观察仔细 一一验证， 出示4个国旗，原来国旗上真的有不同的标志 出示几组不同的国旗，有的国旗是色块，有的是条纹，有的是米字形 出示几组很象的国旗，观察，一样吗？ 分别指示哪里不一样 二、国旗不管什么形，都代表一个国家，我们来看看国旗会出现在哪些地方， 出示各种图案。 教学反思： 活动中每一个环节都体现了以幼儿为主，教师为辅，充分给幼儿探索的材料 和机会，激励幼儿大胆探索与表达发现。通过总结和知道上好一节课，最主要的 是目标定位要准确，充分了解幼儿，要为幼儿提供探索的材料和环境，教态要好， 有强烈的应变能力，其次要熟透教案，对每个环节的设置都能充分考虑到幼儿的 个别差异。这样，在任何场合都能把一节课上好。