大班语言活动《跑跑镇》.pdfVIP

大班语言活动《跑跑镇》 活动目标： 1.会用“XX 哒哒哒和XX 哒哒哒，咣撞在一起会变成XX”的 句式进行表述。初步认识一些简单汉字的组合。 2.根据事物的特征，大胆想象、猜测。 3.感知绘本生动、幽默的特点，感受碰撞的神奇。 活动准备： PPT，操作卡，挂图，视频 活动重难点： 重点：根据事物的特征大胆的进行想象、猜测。 难点：能够根据事物的特征正确的贴对操作卡。 活动过程： 一、导入 1.孩子们，你们喜欢跑步吗？（喜欢）巧了，这个世界上有 一个地方的居民也很喜欢跑步，人们把这里叫做跑跑镇。 2.说着说着，你们看，谁跑来了？（黑熊、白熊）他们跑到 了哪里呢？（拐角处、转角处）这个时候，你看不见我，我也看 不见那会发生什么事情？（摔倒，撞到，流血） 3.是不是像你们说的那样呢？那我们一起来看看，到底发生 了什么样的事儿。 4.黑熊哒哒哒，白熊哒哒哒，咣！变成了... （熊猫）！噢~ 这真是一个神奇的小镇~ 二、播放PPT，边看图片边进行猜想。 1.瞧，这是谁来了？（红宝石、苹果） 红宝石哒哒哒，苹果哒哒哒，咣！变成了石榴。 2. （全班）我觉得，这个小朋友们都能猜出来，一起来 说一说吧。（黄色、蓝色，咣...） 3. 诶~这个我想请小朋友来用魔法咒语完整的说出来。 （单个、完整表述，公主哒哒哒） 4. 这个是什么？（扫把）嗯，它还有一个好听的名字， 扫帚。那我来请小朋友来说一说。 5. 师：爸爸哒哒哒...妈妈哒哒哒咣！一家人。 总结：这些东西是怎么变出来的？比如说：美人鱼。（鱼的 尾巴和人的身体结合起来）再比如说熊猫呢。（熊的白色和黑色， 两种颜色组合起来的）原来是一种物体加上另外一种物体，组成 了新的物体。 三、倒叙的形式进行猜想 1. 那你们来说说这个火山是谁和谁，咣！变成的？（幼 儿回答） 2. 出示消防车，这个是什么呢？它是怎么变成的？ 3. 出示包子，呀！这是...？它又是怎样变成的？ 4. 出示猫头鹰，同上。 5. 出示绘本，这是什么？（这是我们今天学习的绘本） 它是由小奎叔叔画图，亚东叔叔写的故事。那现在让我们完整的 来欣赏这本绘本——跑跑镇。 完整欣赏视频绘本《跑跑镇》 四、文字对对碰 跑跑镇上还有很多很多的居民，他们都在快速地奔跑，他们 在碰撞之后也会发生有趣的变化。动物会变，文字也会变 1.老师出示文字卡片，师操作。 2.每一组小朋友完成一份操作卡。 3.人+人=从木+木=林 火+火=炎一+人=大 日+月=明一+十=土 女+子=好八+刀=分 3.验证答案 五、延伸活动 其实生活中也很多神奇的碰撞，变成了很多有趣的东西， 比如说... （出示ppt、溜冰鞋、婴儿车） 请小朋友和爸爸妈妈一起去寻找生活中更多神奇的碰撞。