2021幼儿园大班社会活动教案《四大发明》含反思(朵豆出品).docVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班社会活动教案《四大发明》含反思 《大班社会活动教案《四大发明》含反思》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班社会活动教案《四大发明》含反思！ 活动目标： 1、认识我国古代的四大发明，为自己是一个中国人而自豪。 2、知道我国现代科技的一些成就。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。 活动准备： 四大发明的挂图、收集关于四大发明的资料、幼儿用书。 活动过程： 1、谈话导入：我们是哪国人?你知道我们中国有多少年的历史吗?(快思老师.教案网出处) 师：我们中国是一个历史悠久的国家，在这五千多年的文明史中，不仅产生了许多伟大的科学家，我们勤劳智慧的中国人民还创造了领先世界的四大发明。今天，老师就带小朋友们来认识一下我们中国古代四大发明。(出示汉字：四大发明) 2、展示收集的资料，逐一了解中国古代的四大发明和它们的由来及用处。 3、结合挂图，逐一介绍四大发明，帮助幼儿梳理，激发自豪感。 提问：你觉得我们的祖先怎么样?我们的祖先那么聪明，作为中国人的子孙后代，你觉得怎么样? 4、说说中国现代的发明，进一步激发民族自豪感。 提问：现代，我国的很多发明也是世界瞩目的?你们知道有哪些? 讨论：你们想不想当发明家，为祖国发明一样东西呢?你想发明什么?用来