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课题
第五章 一元一次方程 第13课 复习课(3) 一元一次方程的应用
教学目标
1.知识与技能: 能找出问题中的等量关系并列出方程、解方程
2.过程与方法: 列一元一次方程解应用题,必须认真做到“设、列、解、验、答”五个步骤
3.情感与态度: 经历观察、归纳、应用等环节,形成良好的学习态度和学习方法.
重点
找出问题中的等量关系并列出方程、解方程。
难点
找出问题中的等量关系并列出方程
主备人
授课人
授课时间
教学过程
备注
一 知识要点
1.列一元一次方程解应用题,必须认真做到“设、列、解、验、答”五个步骤:
“设”――审清题意,明确等量关系,恰当地设立未知数来表示某个未知量。
“列”——根据问题中的等量关系列出方程。
“解”——解方程。检验方程的解,并判断方程的解是否应用题的实际意义。
“验”——双重检验,检验根的正确性,检验解的合理性
“答”——写出应用题的答案。
2.应用题中常见的基本关系式:
(1)行程问题:路程=速度时间
(2)工程问题:工作量=工作效率时间
二 例题精讲
列方程解应用题
一件工程,甲单独做要10天完成,乙单独做要12天完成,丙单独做要15天完成,甲、丙先合做了3天后,甲因事离去,由乙和丙继续合做,问还需几天才能完成?
三 阶段练习
1.根据应用题的题意,在空格处列出方程
(1)有两个工程队,第一队有46人,第二队有28人,从第一队调x人到第二队使两队人数相等.列方程得:____________________________
(2)一项工程,甲队单独做10天可以完成,乙队单独做15天可以完成,两队合作x天可以完成. 列方程得:_____________________________
(3)某汽车厂今年生产汽车16000辆,去年生产x辆,今年比去年生产的汽车增加1倍还多1000辆. 列方程得:___________________________
(4)某车间接到x件零件加工任务,计划每天加工120件,可以如期完成,而实际加工每天多做40件,结果提前6天完成.列方程得:________________
(5)将5千克浓度为85%的农药配成浓度为2%的药水杀虫,应该加水x千克. 列方程得:_______________________________
(6)甲、乙两车工在一天内共加工零件180个,其中甲车工加工x件,乙车工完成的件数是甲车工的. 列方程得:___________________________
(7)收割一块小麦,第一组需要5小时收割完,第二组需要7小时收割完.
第一组收割1小时后再增加第二组一起收割.两组共同收割完用了
x小时. 列方程得:________________________________________
(8)正方形边长为x米,将它的一边减少1.2米,另一边减少1.5米,所得到的矩形面积比正方形面积减少14.4平方米.列方程得:_________________
2.分析应用题
(1)甲、乙两站相距240千米,客车每小时行65千米,货车每小时行35千米.货车从甲站开往乙站1小时后,客车从乙站开往甲站,货车开出后x小时两车相遇.
列表分析
(2)要配制浓度为10%的硫酸溶液980千克,需要用x千克浓度为98%的硫酸溶液
列表分析
3.填空题
(1)两数之和是a,其中一个数是x,那么这两个数之积是______________
(2)a是一个两位数,b是一个一位数,若把b放在a的右边,这个三位数是___
(3)梯形下底是a,上底是下底的,高比下底小7,那么梯形的面积是_____
(4)刘庄、王湾两村合修一个小型水库,按受益面积3:5分担建筑费用a万元,那么刘庄应承担_______万元,王湾应承担________万元
4.列方程解应用题
(1)我国四大发明之一的黑火药,它所用的原料硝酸钾、硫磺、木炭的重量比是15:2:3,要配制这种火药160千克,问三种原料应各取多少克?
(2)A、B两城相距200千米,客车在A城,速度为每小时40千米,吉普车在B城,速度为每小时60千米,两车同时相向而行,问经过多少小时相遇?
(3)某学校同学参加绿化植树活动,松树、柏树和柳树共栽了900棵,其中柏树是松树的2倍,柳树是柏树的3倍,问松树、柏树和柳树各栽了多少棵?
(4)敌我两军相距15千米,已知敌军于1小时前以每小时4千米的速度逃跑,现我军以每小时7千米的速度追击,问几小时可以追上?
(5)修筑一条公路由三个工程队承包,第一工程队筑了全程的后,第二工程队筑了剩下的,最后由第三工程队筑了18千米后完成了筑路任务,问公路全长是多少千米?
(6)有一个三位数,它的十位数字比个位数字大2,百位数字比个位数字小2,三个数字的和的17倍等
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