广播电视基础知识——重点简答、论述题目汇总.docVIP

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  • 2021-10-26 发布于广西
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广播电视基础知识——重点简答、论述题目汇总.doc

????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 重点简答、论述题目汇总 1、播送电视新闻的语言表达应遵守的原那么有哪些? 播送电视新闻的语言表达必须遵循播送电视媒体的传播特点和新闻写作的根本原那么,具体表现为:〔1〕播送电视新闻的语言表达应明白晓畅,易于接收、承受;〔2〕播送电视新闻需要受众听得见、听得懂,便于耳听接收;〔3〕播送电视新闻的各构成要素都要求真实、准确,语言表达要准确;〔4〕播送电视新闻所要表达的信息应相对完整;〔5〕受众的多样性需要播送电视新闻的语言表达通俗易懂,同时也要防止语言表达的简单化与庸俗化。 2、简述播送电视记者是如何获取新闻线索的播送电视记者获取新闻线索? 主要通过以下四种渠道:(1)政务渠道,又称官方渠道,主要是指各级政权机关及其行政事务活动,包括有关会议、文件、简报或有关政策和领导人讲话等;(2)生活渠道,是记者本人在现实生活和采访过程中的观察和积累;(3)受众渠道,是来自受众的信息;(4)传播渠道,即从其他媒介获得的信息。报刊、通讯社、网络、其他播送电视报道等,都可以作为新闻线索再发现的来源。 3、现场报道对记者的要什么?进展现场报道者除了具备记者的一般素质外,还应突出具备哪些能力? (1)较强的现场洞察能力。现场报道中记者面对的将是不断开展变化的复杂情况,记者必须通过观察现场、了解现场、快速掌握情况,尽快作出判断,及时找到适宜的采访对象或知情人,当机立断进展采访,迅速选择最有新闻价值的点进展报道;(2)出色的口头表达能力。现场报道很大一局部是通过记者在现场的观察、描述、评论结合真实生动的现场音响、画面向受众传达相关信息,所以记者口头表达能力的强弱直接影响现场报道的质量的好坏;(3)良好的心理调节能力。现场报道中记者面对的是一个充满末知和随时发生意想不到变化的新闻现场,记者需要有充分的心理准备,随时应对。良好的心理调节能力一方面是要更好地调动情绪,把握现场气氛,另一方面是要保持敏锐的现场应变能力,既充分开掘随时出现的新闻价值点,又能扬长避短、化险为夷,妥善回避不利于报道的突发问题;(4)过硬的新闻业务能力。现场报道的特点要求记者应具备采、编、播合一的素质,在现场能看得透,写得精,说得出。具体而言,要学习、掌握根本原理和应用性知识,还包括音像的采录、编辑、制作,器材的选择、使用、保养,音像数据的搜集、利用、保存,以及如何在各种新闻体裁和新闻节目中恰当运用有音像材料等知识和技能;(5)优秀的团队合作能力。播送电视现场报道是一项团体协作的工作,记者应树立群体观念,做好自己岗位工作的同时,还要注意和其他工作人员严密协作。这需要记者对现场报道的整个工作流程、各个工作环节都有相应的了解,作到知己知彼的同时将自己的工作主动放到整个报道工作的大背景下,保持容、风格、时机的整体一致性。  4、播送电视栏目设置需要考虑的问题有哪些? 播送电视栏目设置是指时间、名称、容围固定的信息传播单元。栏目的设置需要考虑以下几点:(1)首先是栏目的受众定位,也就是解决办给谁听谁看的问题;(2)对新闻受众需求的把握,这是确立传播容的依据;(3)栏目的整体层次定位。它要确定栏目是针对一般群众,还是特殊需求群体;是专业化的栏目定位,还是普及性、通俗化的栏目定位;(4)根据目标群体的日常作息时间作出传播时段与时长的选择;(5)确定栏目的特色与风格,防止与其他栏目雷同,确立自己的栏目个性;(6)推敲和形成节目形式。此外还要注意协调与其他栏目的关系。除了防止与其他栏目产生雷同外,还要注意相邻栏目间的配合,形成长短时间、风格各殊的互补格局,以便提高传播效果。  5、与其他媒介新闻评论相比拟,播送电视新闻评论的特点是什么,如何表达? 播送电视新闻评论是电台、电视台针对现实生活中新近发生的具有普遍意义的新闻事件、迫切需要解决的社会问题或公众广泛关注的社会话题而发议论、讲道理、直接发表意见的节目样式,具有突出的新闻性和政治性。与其他媒介新闻评论相比拟,播送电视新闻评论的特点具有以下三个特点:(1)更具时效性。这与播送电视节目的传播速度快、制作工序较少、流程较短密切相关;(2)平易亲切。播送电视媒介在新闻评论中一方面可以吸引广阔受众参与评论,让受众直接表达自己的心声;另一方面播送电视评论的语言也更加通俗化、口语化;(3)生动形象。播送电视媒介可以通过多样性的信息符号 (声音、图像)交代背景、再现时空、营造

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