XX局机关党建工作开展情况的调研报告.docxVIP

XX局机关党建工作开展情况 的调研报告 机关党的建设是党的建设新的伟大工程的重要组成部分，在党和国家工作全局中具有极为重要的地位和作用。为探索提高新时期下机关党建工作的新方法和新途径，XX县财政局抽调人员组成专班，采取座谈交流、问卷调查等方式开展了专题调研。 一、基本情况 XX市XX县财政局隶属于XX市XX县人民政府，为正科级全额行政单位，内设X个科室，X个局属事业单位，在职干部职工X人，现有中共党员X人，党员比例为X%，财政局党组下设X个在职党支部和X个离退休党支部，党务干部X人。在县委、县政府的正确领导下，县财政局连续15年保持省级文明单位荣誉称号，连年被县委、县政府评为综合考核先进集体。 二、机关党建工作开展情况 近年来，县财政部门按照“走在前、作表率”的总要求，坚持以党建为统领，认真争当“三个表率”，努力打造“四型”机关，形成了机关党建工作和财政业务工作“同频共振、相互促进”的良好局面。 （一）旗帜鲜明讲政治，打造政治型机关。始终坚持把党的政治建设放在首位，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。在班子层面，严格自我约束，自觉参加党内政治生活，积极参加疫情防控、创城等各项活动，不搞特殊，不走过场。局领导班子被XX市委评为“干事创业好班子”。在支部层面，以党支部标准化规范化建设为抓手，局3个在职党支部和1个离退休党支部全部被评为“五星”级党支部，模范机关创建和离退休党支部工作在全县予以推广。在全体党员干部层面，认真落实意识形态工作责任制，定期开展党员涉教排查，3名同志分别被评为全市和全县优秀共产党员。 （二）培根铸魂育思想，打造学习型机关。以不忘初心、牢记使命主题教育和党史学习教育为抓手，积极构建以党组理论学习中心组为龙头、党支部为重点、党员干部为基础的“1+3+N”理论学习体系，认真领会习近平新时代中国特色社会主义思想精髓要义。坚持以活动带活力，创新成立了“党建活动突破尖刀班”，先后组织开展了“周年铭”、素质拓展训练、结对帮扶贫困户、红色基地党性教育、青年论坛、演讲比赛等一系列活动，党建活力进一步激发，学习成效进一步凸显。 （三）担当作为谋突破，打造勤政型机关。聚力财政增收，充分利用“互联网+大数据”，监控制造业、房地产业、恒温库等重点行业和重点企业，深挖税源，综合治税，财政收入连年迈上新台阶。聚力资金增效，全省范围内率先将“区块链”技术运用到预算绩效管理领域，打造“区块链+绩效”系统，先后荣获省级部门整体绩效管理试点县、预算绩效管理示范县等荣誉称号，预算绩效管理工作走在了全省前列。聚力发展增能，以涉农资金统筹整合为抓手，累计整合财政资金8亿元，撬动金融资本3.7亿元，有力推动了全县乡村振兴战略实施。以推进PPP工作为抓手，成功撬动社会资本投资38亿元，为全县城市建设注入强大动力。 （四）丝毫不松守底线，打造廉洁型机关。XX是英雄王杰的故乡。全体财政干部以王杰同志“在荣誉上不伸手，在待遇上不伸手，在物质上不伸手”的“三不伸手”精神武装自己，激励自己，带头遵守各项党纪党规，自觉用党章党规约束和规范言行，持续夯实廉政之基。定期组织开展警示教育，以现实案例引导全体人员牢固树立正确的权利观、地位观、利益观，坚守底线，不碰红线。创新“廉政红绿灯”谈话制度，常提醒、常警示，时刻把纪律和规矩挺在前面。 三、机关党建工作存在的问题 （一）政治理论学习缺乏主动性。面对经济下行、减税降费、收支矛盾等诸多现实不利因素，党员干部更多的时间和精力放在服务经济社会发展上，没有把理论学习放在重要位置，不同程度存在“重具体业务、轻理论学习”的思想，缺乏持续学习的热情和主动性，在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上有所欠缺。学习深度不够，往往是念念文件，浮于表面，读原著、学原文也仅限于文字上的表面理解，没有进行深入探讨；学习广度不宽，学习时只是对规定篇目进行集中学习和积累，更多侧重与财政业务知识，对政治改革、社会变革、经济转型学习思考不足，理论根底不深；学习形式不活，主要是读读文章、谈谈体会，缺乏更加有效的新颖形式，学习效果有所折扣，学用结合不足。 （二）党内政治活动缺乏严肃性。陷于上级迎查、汇报工作、参加会议等日常事务，参加党内组织生活的热情度不高，领导干部双重组织生活制度执行不到位。比如参加局党组理论学习中心组学习活动时，往往以部署业务工作代替政治理论学习，在交流发言时，谈分管业务洋洋洒洒，谈政治理论只言片语，制定的年度学习计划没有得到较好执行。根据《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》规定，财政局三个党支部换届后，支部书记均由党组成员担任，由于工作繁忙，“三会一课”制度落实不彻底，仅仅满足于上级的“规定动作”，有应付心理，甚至有时存在“摆拍”情况。 （三）纠“四风”转作风缺乏长期性。一是深入基层调研次数少，不够深