第4课《一着惊海天》教学设计 部编版语文八年级上册.docxVIP

姓名 张娟娟 科目 语文 日期 课时 ·1 课题 4.一着惊海天 学习目标 【知识与技能】认识通讯的特点，学习本文为增强通讯的文学性而运用的修辞手法和写作方法。 【过程与方法】感受作者对着舰过程中周围人的神态和心情的描写，来侧面烘托突出主题的写法。 【情感态度价值观】感受科技的力量，增强民族自豪感。 重难点 通讯运用的修辞手法赏析 感受周围人神态和心情 文章主题 教师活动 学生活动 一、新课导入 1.请同学们观看辽宁舰舰载机着舰视频。 航母建设承载着国人百年强国强军的梦想，而只有舰载战斗机成功着舰起飞，中国首艘航空母舰——辽宁舰才是真正意义上的航母。在“着舰”“起飞”这两道坎中，着舰是“刀尖上的舞蹈”、世界公认的高风险难题。这节课，我们一起来学习《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》，全身心感受我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的惊心动魄的一刻。 2.字词提问过关 二．初读文章，感知内容 刊登于2012年11月25日《人民海军报》一版的通讯《一着惊海天》， 在获得笫4届中国人民解放军新闻奖一等奖后，又喜获第23届中国新闻奖文字通讯类三等奖。一篇作品，能接连被各方看好，必定有其可圈可点之处。 齐读，感知文本节奏，结构布局。 作者在写这篇新闻时如何通篇布局整理写作思路的呢？ 确定标题---渲染情景----事件背景-----过程描述------议论升华 研读文