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函数与方程思想 (师) 【考情分析】 纵观近几年的高考试题，函数的主干知识、知识的综合应用以及函数与方程思想等数学思想方法的考查，一直是高考的重点内容之 一。在高考试卷上， 与函数相关的试题所占比例始终在 20%左右， 且试题中既有灵活多变的客观性试题， 又有一定能力要求的主观性试题。 函数与方程思想是最重要的一种数学思想，高考中所占比重比较大，综合知识多、题型多、应用技巧多。在高中新课标数学中，还安排了 函数与方程这一节内容，可见其重要所在。 在近几年的高考中，函数思想主要用于求变量的取值范围、解不等式等，方程观点的应用可分为逐步提高的四个层次： （1 ）解方程； （2 ）含参数方程讨论； （3）转化为对方程的研究，如直线与圆、圆锥曲线的位置关系，函数的性质，集合关系； （4 ）构造方程求解。 预测高考对本讲考查趋势：函数的零点问题、二次函数、二次方程、二次不等式间的关系；特别注意客观形题目，大题一般难度略大。 【知识交汇】 函数与方程 （不等式）的思想贯穿于高中学习的各个内容， 求值的问题就要涉及到方程， 求取值范围的问题就离不开不等式， 但方程、 不等式更离不开函数，函数与方程（