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本科毕业汇报(文本)
主题纲目: 浅析小提琴演奏技巧和情感表达
学 生: 学号:
学 院: 专业 :
入学时间: 年 月 日
指导教师: 职称:
完成日期: 年 月 日
浅析小提琴演奏技巧和情感表达
简
介 :音乐是极具感染力的艺术表现形式,能够反映现实生活,表达思想感情。音乐让人赏心悦目,并为大家带来听
觉的享受。乐器是音乐表现的不可或缺的 体,能使音乐效果更具表现力。小提琴广泛流传于世界各国,是现代
管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。小提琴演奏者要有扎实的小提琴乐理知识基础,熟知乐谱的符号,熟练掌握正
确的演奏手法与技巧,只有打好基本功才能为听众朋友们呈现出杰出的表演效果。一个成熟的小提琴演奏家,还
需具备表演的能力,在演奏过程中,只流利完成曲目是远远不够的,应把自己足够的情感融入到乐曲当中,用乐
曲感染现场听众。本研究内容就以小提琴演奏的技巧、方法以及情感表达为主题,期望能够把理论与小提琴演奏
实践紧密联络起来,运用到演奏过程当中。
所属:学科;专业 ;方向:小提琴演奏;演奏技巧;情感表达
文本记述目录
1 前言 1
1.1 选题缘起及研究价值1
1.2 国内外研究现状1
2 小提琴的演奏技巧分析1
2.1 小提琴的演奏技巧概述1
2.2 小提琴的持琴方式2
2.3 小提琴运弓的技巧2
2.4 小提琴发音的练习3
2.5 细谈小提琴演奏左手技巧的训练3
2.5.1 揉弦的训练方法及训练要求3
2.5.2 拨音的训练方法以及训练要求4
2.5.3 换把的训练方法以及训练要求4
2.5.4 泛音的训练方法以及训练要求4
3 小提琴演奏技巧训练的重要意义5
3.1 促进演奏基本功技能的提升5
3.2 增进音乐作品分析的能力5
3.3 加强作品演奏的艺术表现力5
4 小提琴情感表达6
4.1 全面了解演奏作品6
4.2 演奏者的二次创作6
5 结论7
参考资料 8
致 谢8
1 前言
1.1 选题缘起及研究价值
小提琴最早起源于西方国家,有着悠久的历史,小提琴音色优美,音域宽广,做工精细,从它诞
生起,就一直在乐器里占据着显要的地位,是现代交响乐的主角。小提琴也是具有高难度演奏技巧
的独奏乐器,这是因为演奏它需要左右手的完善配合,右手握弓,左手运弓,运弓的速度、弓在弦上
的压力以及弓和弦的接触点的不同组合,能让小提琴发出千变万化的声音。小提琴演奏者从乐谱中
能读出谱曲者为其给予的感情,在演奏过程中产生情感共鸣,再加上自身的理解以及融入自己的感
情,用熟练的技艺把乐曲演绎出来,用饱含感情的乐章感染听众。可见,小提琴演奏家想要追求更
完善的艺术效果,足够的情感融入是不可缺少的。因此,本研究将总结归纳一些小提琴演奏技巧、
情感展现的方法,对小提琴演奏技巧的训练方法与要求进行一一讲解,望对提高演奏水平有所帮助
。
1.2 国内外研究现状
小提琴是西方管弦乐器的重要代表,自诞生以来,人们就从未停止探究其演奏技巧的脚步。200
9年,Kinoshita Hiroshi,Obata
Satoshi在小提琴D5位置的A弦下安装了三维力传感器,为研究演奏过程中左手指速度、响度和手指
差,最终得出了使用无名指或小指比食指力量小的结论。2012年,Ozgur
Egilmez提出Maqam对小提琴左手练习的重要性以及左手练习的方法。2015年,孙远轶经过不断的
思考分析,总结出了怎样通过有效合理的左手训练而提高演奏效果的方法。同年,王琛专注分析左
手演奏小提琴的重要性和操作要求,介绍了音准、拨弦、颤音、泛音、双音、揉弦六个方面的训练技
巧,以实现演奏能力和表现效果的双提高。曲思于2016年将演奏技法分为三
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