2022年部编版语文《送东阳马生序》精品导学案.docVIP

《送东阳马生序》导学案 【学习目标】 1、了解何为赠序,掌握文中的重点实词和虚词. 2、把握本文因事说理, 以情动人, 以理服人的语言风格. 3、辩证看待学习中的难与易、苦和乐. 【知识链接】宋濂(1310—1381), 字景濂, 号潜溪, 谥文宪. 学识渊博, 工散文, 文字简练朴素, 与刘基、高启并为“明初诗文三大家〞 , 为明“开国文臣之首〞. 赠序,是指亲友间以nda_link \t ://wenda.haosou /q/_blank 作文相赠的文字,内容多是表达惜别、祝愿、劝勉之意的文字 【预习导学】 熟读课文, 1给以下字词注音?并解释. 嗜〔???〕学： ??逾〔????〕：? ? 硕〔????〕： 俟〔 〕： ? 衾〔 〕： ?? 烨〔? 〕然:? ? 叱〔?? 〕咄〔? ?〕： 皲〔?? 〕裂： 媵〔????〕人： ? 容臭〔?????〕：?? 负箧〔????〕曳〔????〕屣〔???〕： . 2、指出以下通假字, 并解释. ①?四支僵劲不能 ②同舍生皆被绮绣 ③滕人持汤沃灌? 指出古今异义词, 并解释. ①走送之?古： 今： ?②日再食： 今： ③滕人持汤沃灌??古： ??今： 4、一词多义 ?(1)至??礼愈至〔????〕?? (2)?以??? 无从致书以观〔????????〕 　　　 至舍?〔?????〕???? 以是人多以书假〔??????? 〕 　 而??足肤皲裂而不知〔? 〕以衾拥覆〔??????????〕 　　　 久而乃和〔? 〕?　　 计日以还〔???????????〕 〔4〕之??弗之怠?〔???????????〕??走送之???〔??????? 〕 当余之从师〔???????????〕 慕圣贤之道?〔???????? 〕 5、词类活用： ①手自笔录 ②?腰白玉之环 ③录毕, 走送之 ④余立侍左右 6、翻译以下句子?? ①又患无硕师名人与游, 尝趋百里外, 从乡之先达执经叩问. ②行深山巨谷中, 穷冬烈风, 大雪深数尺, 足肤皲裂而不知. ③略无慕艳意, 以中有足乐者, 不知口体之奉不假设人也. 二.理清文章脉络, 整体感知课文〔能用原文时请用原文〕： 经历, 勉励马生读书当 且 〔用原文〕. 2.为说明上述问题, 作者用了四个切身事实说明问题, 请用自己的话概括：