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《老鼠运蛋》教学设计 活动过程 1．导入活动，激发幼儿兴趣。 出示鼠洞图片① (图片的一大半 )。 师：小朋友，看，这是什么 ?(洞。 )这会是谁的家呢 ?让我们一起来看一看。 ／ 3 遮挡处，出现小老鼠。 ) 评析：当一个黑黑的大洞表现在幼儿面前时，孩子们立劾被吸引了：这是谁的家呢 七嘴八舌地猜测着，随着小老鼠的出现，孩子们对图片观察的兴趣被瞬间点燃。 2．观察图片，理解故事内容。 (师打开图片 l ?孩子们 (1)观察完整图① 师：这个天，小老鼠钻出洞口，摸摸肚子，肚子好饿，得去找点东西吃 !小老鼠喜欢吃哪些 好吃的东西 ? 幼：香蕉、苹果、饼干、面包…… (2)观察理解图片② 师：我们一起来听一听小老鼠究竟想吃什么 ? (师边讲述边出示相对应的小图片。 我喜欢，香喷喷的大米我喜欢。 师：小老鼠喜欢吃哪些东西 ? )小老鼠边走边想，甜滋滋的萝卜我喜欢，红彤彤的苹果 幼：甜滋滋的萝卜我喜欢…… (引导幼儿用文学作品中的语言表述。 ) 师：用小老鼠的话来说说你喜欢吃的东西，好吗 ? 幼：绿油油的青菜我喜欢、圆溜溜的肉丸我喜欢、甜滋滋的西瓜我喜欢…… 评析： 教师边说边表现小老鼠喜欢吃的东西。 司爱的图