五年级下册英语教案 Unit 8 On weekends 辽师大版（三起）.docVIP

PAGE PAGE 1 Unit 8 On weekends 教案设计 福伦小学 邱颖 教学内容：Unit 8，第一课时 教材分析：这是辽宁师范大学出版社出版的《英语》五年级下册，本册教材包含12个新授单 元及两个阶段性复习单元，共计14个单元，每个单元3课时进行授课。本单元主 要讨论的是与周末活动有关的话题，与学生们的生活息息相关，Unit8On Weeks 是在学习了Unit7知识后的拓展的延伸，以及继续学习What do you usually do ...? Where do you...? How do you go there? 句型的应用,以及学习by car、 by taxi、on foot等日常生活中都能用到的交通方式短语的替换运用。 学情分析：在学习了上一单元After school后，学生们已经掌握What do you usually do ...? 本单元重点让学生们How do you go there?句型并同时运用by car、 by taxi、on foot多种交通方式短语的替换和应用。 教学重点： （1）听、说、读、写并运用with、parent、far、by、bike、study、work、have a picnic、by car、by taxi、on foot （2）听懂、认读并在日常交际中运用目标语言并熟练进行词汇的替换。 （3）理解一般现在时态特殊疑问句的句式及用法，并正确表达和运用。 教学难点： （1）理解、认读短语 on weekend，on holidays （2） 能识记并灵活运用表示交通方式的短语“by+交通工具名词”。 知识目标： 语法：让学生掌握一般现在时态特殊疑问句的句式及用法；能听懂、认读并在 日常交际中运用Where do you have your piano lesson？How do you go there? 词汇：能听、说、读、写并运用with、parent、far、by、bike、study、work have a picnic、by car、by taxi、on foot 能力目标：通过本节课的学习，让同学们学会和运用询问他人周末活动及出行的交通方式的语言表达表达形式。 情感目标： （1）让学生们体会到学习英语的乐趣；积极参与各种课堂学习活动；乐于感知并积极尝试使用英语；敢于开口，表达中不怕出错；乐于接触外国文化，增强祖国意识。 （2）通过学习，了解西方国家的人们喜欢的度假方式。 （3）培养学生合理安排周末时间、参加有益活动的良好习惯。 课前反思： 教具准备: 英语教学PPT 教学时间：1课时 教学流程：（14步） 复习检测、听写 T:Are you ready? S:Yes T:Ok,now,please stand up ,good morning boys and girls. S :good morning Mrs Qiu . T:sit down please,first let’s review the words ,take out your excise book .Let’s dictate. (play the piano、play sports、go swimming、visit friends、go shopping、watch TV） T:Now ,ex-change with your partner ,cheek it them.Who’s all right ? Please hands up! Well done ,congratulations. 二、新课传授 1.巧妙导入： T: today we will learn Unit 8 On weekends ,let’s watch the cartoon and sing a song. 引出主题： T:Today we’ll learn a new word,replace Saturday and Sunday,we can say weekends. T:look at the picture,在周末，we use “on”.we can say “What do you usually do on weekends”? S:I usually study/visit friends/go swimming/watch TV/play sports/go shopping on weekends. T:Look at the picture,they are our friends.who can ask with them? S:选择图片，p