五年级下册英语教案 Unit 9 A busy family 辽师大版（三起） (1).docVIP

PAGE 英语（五年下）教学设计 来源 存档 初始来源 原创教师姓名 陈淑丽 创编及使用 授课班级 五年 教学内容 Unit 9 A busy family (第1课时) 教材分析 本单元由Listen and say, play and say , Listen and read , Read, think and write , Look and write , Read and write , Let’s chant 和Reward time八大板块组成，要求学生掌握现在进行时，并听、说、读、写四会4个短语：cleaning the windows, sweeping the floor, doing the dishes, washing clothes 和3个句子：I’m cleaning the windows./ I’m sweeping the floor./ I’m doing the dishes. 学情分析 学生们已经接触过现在进行时，大部分学生对这个时态都有所了解，然而学习兴趣和热情很高的他们很想学到更多的知识，再加上两个班的学生学习态度都较好，相信他们能很好的掌握本单元的知识。 教学目标 能准确地掌握现在进行时的相关知识并四会4个短语：cleaning the windows, sweeping the floor, doing the dishes, washing clothes 和3个句子：I’m cleaning the windows./ I’m sweeping the floor./ I’m doing the dishes. 能正确理解熟读并背诵Listen and say部分的对话，并能准确认读和理解listen and read部分的单词句子以及字母组合的读音； 3、能独立完成Play and say和Look and write 两部分内容。 教学重点 现在进行时的正确使用; Listen and say , Listen and read两部分的词汇、句型、对话以及字母组合ts和ds的读音。 教学难点 把动词原型准确的变成现在分词； 2.准确书写Listen and say的短语和句子，并能熟练背诵此部分的对话。 教学准备 课件，录音资料 教 学 过 程 教学环节 师生活动 技能训练/设计意图 复案 一、Greetings and warm-up 二、Teaching new class 学习第一部分的四个短语和现在进行时 学习第一部分的重点句型和课文 学习第二部分 学习字母ts和ds组合的读音 [ts],[dz]; 完成第五部分 三、Summary and homework T: Hello , boys and girls . Nice to see you again . Ss: Nice to see you ,too . T: How are you ? Ss: Fine , thank you . How are you ? T: I’m OK . Thanks . a. Listen and say 1. T:（课件展示并配合动作）What am I doing? I am cleaning the windows.教学 cleaning the windows. 强调动词+ing的读音。 2.同法通过课件教学：sweeping the floor , doing the dishes, washing clothes.系统详细的讲解现在进行时的概念、构成和动词变现在分词的规则：1）直接在动词词尾加ing，如上边出现的几个动词：do--doing,washing--washing等；2）以e结尾的动词去掉e，再加ing，如：have--having，take--taking等；3）一个元音加一个辅音结尾的动词，先双写这个辅音字母再加ing，如：run--running,swim--swimming等。 3.（出示课件）引导学生用以上所学的现在进行时和四个短语造句：I’m cleaning the windows/sweeping the floor/doing the dishes/washing clothes.请中下游学生朗读理解这几个句子，鼓励上游学生扩展说出：She’s having an apple. /He’s mopping the floor./ My parents